Изложение «Человек соприкасается с искусством каждый день» — текст о предназначении искусства из открытого банка заданий ФИПИ для задания 1 ОГЭ 2027 по русскому языку (9 класс). Здесь можно прослушать аудиозапись, прочитать полный текст изложения, разобрать три микротемы и сравнить свою работу с образцом сжатого изложения на 114 слов.
Тема: искусство. Текст звучит на экзамене дважды — после второго прослушивания нужно написать сжатое изложение.
- Задание:1 ОГЭ, сжатое изложение
- Номер в банке ФИПИ:59966A
- Объём текста:187 слов
- Микротем:3
- Аудио:2:55
- Изложение:не менее 70 слов
Аудиозапись изложения «Человек соприкасается с искусством каждый день» — слушать онлайн
Официальная аудиозапись из открытого банка ФИПИ (длительность 2:55). Тренируйтесь как на экзамене: прослушайте текст два раза, во время прослушивания записывайте ключевые слова, а затем напишите сжатое изложение, не заглядывая в текст ниже.
Текст изложения «Человек соприкасается с искусством каждый день»
Человек соприкасается с искусством каждый день не только в музеях. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в волшебный и таинственный мир искусства. Здания, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения — всё это может быть произведениями искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую картину, статую, песню и каждый фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях можно соединить, чтобы получилось подлинное произведение искусства, однако можно развить в себе способность чувствовать и ценить прекрасное, которую мы называем вкусом.
Искусство — это форма познания мира, но методы искусства совершенно не похожи на научные. Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Некоторые художники сознательно сжимают пропорции тела человека. Именно такие художественные эксперименты позволяют зрителю сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в повседневной жизни он просто не замечает.
Иногда происходит чудо — искусство меняет людей. Человек, попадая в притягательный мир искусства, задумывается о тайне красоты, начинает чувствовать в себе стремление к творчеству. Весь смысл жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства — позволить человеку познать самого себя.
Микротемы изложения
В тексте три абзаца — значит, три микротемы. В сжатом изложении каждая из них должна быть передана в отдельном абзаце.
- Микротема 1, абзац 1Искусство окружает человека всю жизнь, но не каждая вещь становится шедевром, и отличить подлинное искусство от поделки помогает развитый вкус.
- Микротема 2, абзац 2Искусство познаёт мир иначе, чем наука: художественные эксперименты сжимают время и пропорции, помогая зрителю увидеть главное, незаметное в повседневности.
- Микротема 3, абзац 3Искусство способно изменить человека и пробудить в нём стремление к творчеству, и, возможно, его главное предназначение — помочь человеку познать самого себя.
Тема и основная мысль текста
Особенности искусства и его роль в жизни человека.
Искусство познаёт мир по-своему, помогает увидеть главное и способно изменить человека; его главное предназначение — помочь человеку познать самого себя.
Сжатое изложение «Человек соприкасается с искусством каждый день» — образец
Искусство окружает человека с рождения и до конца жизни: им могут быть и здания, и интерьер, и одежда. Однако далеко не всё считается шедевром. Точного рецепта создания подлинного произведения не существует, но отличить его от ремесленной поделки помогает развитый вкус.
Искусство — особая форма познания мира, непохожая на научную. Фильм вмещает целую жизнь в два часа, художник намеренно меняет пропорции тела. Такие эксперименты помогают зрителю сосредоточиться на главном и заметить то, мимо чего он проходит в обычной жизни.
Порой искусство совершает чудо и меняет людей: человек задумывается о красоте, в нём просыпается стремление к творчеству, и вся его жизнь может обрести новый смысл. Видимо, в этом и заключается главное предназначение искусства — помочь человеку познать себя.
Образец составлен преподавателями co8aa.ru. Ваше изложение не обязано совпадать с ним дословно: важно передать все микротемы, применить приёмы сжатия и сохранить логику текста.
Приёмы сжатия текста в этом изложении
| Микротема | Приём | Как применён |
|---|---|---|
| 1 | исключение | Исключены перечень «картину, статую, песню и каждый фарфоровый сервиз» и риторический вопрос об отличии искусства от поделок — мысль передана кратким «далеко не всё считается шедевром». |
| 2 | упрощение | Два отдельных предложения о кинофильмах и художниках упрощены и объединены в одно бессоюзное сложное предложение. |
| 3 | обобщение | Подробности («попадая в притягательный мир искусства», «тайна красоты», «весь смысл жизни может стать совершенно другим») обобщены в одно предложение о том, как искусство меняет человека. |
Критерии оценивания изложения на ОГЭ 2027
| Критерий | Что проверяют | Балл |
|---|---|---|
| ИК1 | Содержание: переданы все микротемы исходного текста (пропуск или добавление микротемы снижает балл) | 0–2 |
| ИК2 | Сжатие: приёмы исключения, обобщения, упрощения применены во всех микротемах | 0–3 |
| ИК3 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность, верное абзацное членение | 0–2 |
Максимум за содержание изложения — 7 баллов. Если в изложении менее 50 слов, оно оценивается нулём баллов. Грамотность и точность речи оцениваются по всей работе — изложению и сочинению вместе.
- При первом прослушивании определите тему и границы трёх абзацев.
- При втором — запишите ключевые слова каждой микротемы.
- Пишите своими словами: убирайте примеры, повторы и перечисления, объединяйте однородные факты в обобщение.
- Сохраните три абзаца и связь между ними, оптимальный объём — 90–120 слов.
Вопросы и ответы
Сколько микротем в изложении «Человек соприкасается с искусством каждый день»?
В тексте 3 абзаца и 3 микротемы: 1) Искусство окружает человека всю жизнь, но не каждая вещь становится шедевром, и отличить подлинное искусство от поделки помогает развитый вкус. 2) Искусство познаёт мир иначе, чем наука: художественные эксперименты сжимают время и пропорции, помогая зрителю увидеть главное, незаметное в повседневности. 3) Искусство способно изменить человека и пробудить в нём стремление к творчеству, и, возможно, его главное предназначение — помочь человеку познать самого себя.
Сколько слов должно быть в сжатом изложении «Человек соприкасается с искусством каждый день»?
Не менее 70 слов; изложение короче 50 слов оценивается нулём баллов. Оптимальный объём — 90–120 слов, образец на этой странице содержит 114 слов, а исходный текст — 187 слов.
Сколько раз прослушивают текст изложения на ОГЭ?
Аудиозапись включают дважды. Во время прослушивания можно делать записи в черновике, а затем нужно написать сжатое изложение в бланке ответов.
Сколько баллов можно получить за изложение ОГЭ 2027?
За содержание изложения по критериям ИК1–ИК3 — до 7 баллов: ИК1 (микротемы) — 2, ИК2 (сжатие) — 3, ИК3 (связность и абзацы) — 2.
Все изложения ОГЭ 2027 из банка ФИПИ
- «С самого раннего детства» — о языке
- «Мне повезло с учителями» — о силе воли
- «Испытания ждут дружбу всегда» — о дружбе
- «У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» — об игрушках
- «В обществе, где культивируется идея индивидуализма» — о взаимопомощи
- «Что значит быть культурным человеком» — о культурном человеке
- «Иметь семью и детей» — о семье
- «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — о культуре спора
- «Для чего пишутся сказки» — о сказке
- «Хороших книг о школе написано немало» — о любимых учителях
- «Каждый писатель тревожится о том» — об искусстве чтения
- «Некоторые считают, что человек взрослеет» — о взрослости
- «Когда мне было лет десять» — о любви к природе
- «Когда я учился в школе» — о молодости и дружбе
- «Какой бы интересной ни была» — о детстве и книгах
- «В умении любоваться природой» — о красоте природы
- «Многие думают, что быть искренним» — об искренности
- «Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры» — о книге и телевидении
- «Времена меняются, приходят новые поколения» — о юношеской любви
- «Неуверенность в себе — проблема древняя» — о неуверенности в себе
- «Почему многие испытывают чувство одиночества» — об умении слушать и понимать
- «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить» — об искусстве
- «Дружба — это не что-то внешнее» — о дружбе
- «Самая большая ценность, которой награждает человека искусство» — об искусстве
- «Война была для детей жестокой и грубой школой» — о детях на войне
- «Нам лишь кажется» — о роли литературы
- «В чём самая большая цель жизни» — о цели жизни и добре
- «Самое хорошее поведение» — о душевной потребности делать добро
- «Что же действительно заключается в этом» — о настоящей дружбе
- «В детстве человек счастлив» — о счастье
- «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» — о выборе жизненного пути
- «Слово «мама» — особое слово» — о маме
- «Самая большая ценность народа — его язык» — о родном языке
- «В современном мире нет человека» — о значении искусства
- «Где бы вы ни были» — о русском языке
- «Каждый человек ищет место в жизни» — о месте человека в жизни
- «Чтобы оценить доброту и понять ее значение» — о доброте
- «Человек соприкасается с искусством каждый день» — о предназначении искусства
- «Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают» — о дружбе
- «У Чехова была удивительная особенность» — о Чехове и простоте
- «Я вспоминаю сотни ответов мальчишек» — о воспитании доброты
- «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — о нравственной экологии
- «Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое» — о памяти о войне
