Изложение «Когда мне было лет десять» — текст о любви к природе из открытого банка заданий ФИПИ для задания 1 ОГЭ 2027 по русскому языку (9 класс). Здесь можно прослушать аудиозапись, прочитать полный текст изложения, разобрать три микротемы и сравнить свою работу с образцом сжатого изложения на 94 слова.
Тема: природа. Текст звучит на экзамене дважды — после второго прослушивания нужно написать сжатое изложение.
- Задание:1 ОГЭ, сжатое изложение
- Номер в банке ФИПИ:2408B6
- Объём текста:156 слов
- Микротем:3
- Аудио:2:34
- Изложение:не менее 70 слов
- Источник:По В. М. Пескову
Аудиозапись изложения «Когда мне было лет десять» — слушать онлайн
Официальная аудиозапись из открытого банка ФИПИ (длительность 2:34). Тренируйтесь как на экзамене: прослушайте текст два раза, во время прослушивания записывайте ключевые слова, а затем напишите сжатое изложение, не заглядывая в текст ниже.
Текст изложения «Когда мне было лет десять»
Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю ее своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведенный летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на все открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночевкой в лесу…
Нет нужды перечислять все, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно все в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.
И все-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчета всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издает звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью.
Микротемы изложения
В тексте три абзаца — значит, три микротемы. В сжатом изложении каждая из них должна быть передана в отдельном абзаце.
- Микротема 1, абзац 1У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы: для автора им стала книга «Животные-герои», для других — лето в деревне или поход.
- Микротема 2, абзац 2Повзрослев, человек должен умом постигать, как сложно переплетён и как уязвим живой мир, от здоровья которого зависит вся наша жизнь.
- Микротема 3, абзац 3Но в основе всего лежит любовь к природе: вовремя разбуженная, она делает познание мира увлекательным и приближает человека к счастью.
Тема и основная мысль текста
Пробуждение в человеке любви к природе.
Любовь к природе, вовремя разбуженная в детстве, делает познание мира увлекательным, становится точкой опоры в жизни и приближает человека к счастью.
Сжатое изложение «Когда мне было лет десять» — образец
В десять лет автору подарили книгу «Животные-герои», и она стала для него «будильником» чувства природы. У других людей таким «будильником» оказывались лето в деревне, прогулка по лесу с внимательным спутником или первый поход.
Пробудить в ребёнке интерес к тайне жизни может многое. Повзрослев, человек должен понять, как сложно связано всё живое, насколько этот мир прочен и одновременно уязвим и как наша жизнь зависит от здоровья природы.
И всё же главное — любовь. Пробуждённая вовремя, она делает познание мира увлекательным и становится точкой отсчёта всех жизненных ценностей. Именно любовь ко всему живому приближает человека к счастью.
Образец составлен преподавателями co8aa.ru. Ваше изложение не обязано совпадать с ним дословно: важно передать все микротемы, применить приёмы сжатия и сохранить логику текста.
Приёмы сжатия текста в этом изложении
| Микротема | Приём | Как применён |
|---|---|---|
| 1 | обобщение | «Первое путешествие с рюкзаком, с ночевкой в лесу» обобщено словом «поход», а «человек, который „на все открыл глаза“» — выражением «внимательный спутник». |
| 2 | исключение | Исключена итоговая фраза «Эта школа должна обязательно быть», а предложение «Нет нужды перечислять все…» сведено к короткому «может многое». |
| 3 | обобщение | Перечисление «что зеленеет, дышит, издает звуки, сверкает красками» заменено обобщающим выражением «ко всему живому». |
Критерии оценивания изложения на ОГЭ 2027
| Критерий | Что проверяют | Балл |
|---|---|---|
| ИК1 | Содержание: переданы все микротемы исходного текста (пропуск или добавление микротемы снижает балл) | 0–2 |
| ИК2 | Сжатие: приёмы исключения, обобщения, упрощения применены во всех микротемах | 0–3 |
| ИК3 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность, верное абзацное членение | 0–2 |
Максимум за содержание изложения — 7 баллов. Если в изложении менее 50 слов, оно оценивается нулём баллов. Грамотность и точность речи оцениваются по всей работе — изложению и сочинению вместе.
- При первом прослушивании определите тему и границы трёх абзацев.
- При втором — запишите ключевые слова каждой микротемы.
- Пишите своими словами: убирайте примеры, повторы и перечисления, объединяйте однородные факты в обобщение.
- Сохраните три абзаца и связь между ними, оптимальный объём — 90–120 слов.
Вопросы и ответы
Сколько микротем в изложении «Когда мне было лет десять»?
В тексте 3 абзаца и 3 микротемы: 1) У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы: для автора им стала книга «Животные-герои», для других — лето в деревне или поход. 2) Повзрослев, человек должен умом постигать, как сложно переплетён и как уязвим живой мир, от здоровья которого зависит вся наша жизнь. 3) Но в основе всего лежит любовь к природе: вовремя разбуженная, она делает познание мира увлекательным и приближает человека к счастью.
Сколько слов должно быть в сжатом изложении «Когда мне было лет десять»?
Не менее 70 слов; изложение короче 50 слов оценивается нулём баллов. Оптимальный объём — 90–120 слов, образец на этой странице содержит 94 слова, а исходный текст — 156 слов.
Сколько раз прослушивают текст изложения на ОГЭ?
Аудиозапись включают дважды. Во время прослушивания можно делать записи в черновике, а затем нужно написать сжатое изложение в бланке ответов.
Сколько баллов можно получить за изложение ОГЭ 2027?
За содержание изложения по критериям ИК1–ИК3 — до 7 баллов: ИК1 (микротемы) — 2, ИК2 (сжатие) — 3, ИК3 (связность и абзацы) — 2.
Все изложения ОГЭ 2027 из банка ФИПИ
- «С самого раннего детства» — о языке
- «Мне повезло с учителями» — о силе воли
- «Испытания ждут дружбу всегда» — о дружбе
- «У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» — об игрушках
- «В обществе, где культивируется идея индивидуализма» — о взаимопомощи
- «Что значит быть культурным человеком» — о культурном человеке
- «Иметь семью и детей» — о семье
- «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — о культуре спора
- «Для чего пишутся сказки» — о сказке
- «Хороших книг о школе написано немало» — о любимых учителях
- «Каждый писатель тревожится о том» — об искусстве чтения
- «Некоторые считают, что человек взрослеет» — о взрослости
- «Когда мне было лет десять» — о любви к природе
- «Когда я учился в школе» — о молодости и дружбе
- «Какой бы интересной ни была» — о детстве и книгах
- «В умении любоваться природой» — о красоте природы
- «Многие думают, что быть искренним» — об искренности
- «Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры» — о книге и телевидении
- «Времена меняются, приходят новые поколения» — о юношеской любви
- «Неуверенность в себе — проблема древняя» — о неуверенности в себе
- «Почему многие испытывают чувство одиночества» — об умении слушать и понимать
- «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить» — об искусстве
- «Дружба — это не что-то внешнее» — о дружбе
- «Самая большая ценность, которой награждает человека искусство» — об искусстве
- «Война была для детей жестокой и грубой школой» — о детях на войне
- «Нам лишь кажется» — о роли литературы
- «В чём самая большая цель жизни» — о цели жизни и добре
- «Самое хорошее поведение» — о душевной потребности делать добро
- «Что же действительно заключается в этом» — о настоящей дружбе
- «В детстве человек счастлив» — о счастье
- «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» — о выборе жизненного пути
- «Слово «мама» — особое слово» — о маме
- «Самая большая ценность народа — его язык» — о родном языке
- «В современном мире нет человека» — о значении искусства
- «Где бы вы ни были» — о русском языке
- «Каждый человек ищет место в жизни» — о месте человека в жизни
- «Чтобы оценить доброту и понять ее значение» — о доброте
- «Человек соприкасается с искусством каждый день» — о предназначении искусства
- «Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают» — о дружбе
- «У Чехова была удивительная особенность» — о Чехове и простоте
- «Я вспоминаю сотни ответов мальчишек» — о воспитании доброты
- «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — о нравственной экологии
- «Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое» — о памяти о войне