Изложение «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — текст о культуре спора из открытого банка заданий ФИПИ для задания 1 ОГЭ 2027 по русскому языку (9 класс). Здесь можно прослушать аудиозапись, прочитать полный текст изложения, разобрать три микротемы и сравнить свою работу с образцом сжатого изложения на 91 слово.
Тема: спор. Текст звучит на экзамене дважды — после второго прослушивания нужно написать сжатое изложение.
- Задание:1 ОГЭ, сжатое изложение
- Номер в банке ФИПИ:826109
- Объём текста:183 слова
- Микротем:3
- Аудио:2:41
- Изложение:не менее 70 слов
Аудиозапись изложения «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — слушать онлайн
Официальная аудиозапись из открытого банка ФИПИ (длительность 2:41). Тренируйтесь как на экзамене: прослушайте текст два раза, во время прослушивания записывайте ключевые слова, а затем напишите сжатое изложение, не заглядывая в текст ниже.
Текст изложения «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек»
Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведёт дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение.
Как же ведёт спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего он внимательно выслушивает своего противника — человека, который не согласен с его мнением. Если что-либо неясно в позиции противника, он задаёт ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведёте спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством.
Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента. Этим вы завоёвываете уважение окружающих. Этим вы как бы призываете к уступчивости и своего противника, заставляете его смягчить крайности своей позиции. Но человек не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться или из трусости, из карьерных соображений. Нужно уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих убеждений или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побеждённым в споре, не оскорбляя его самолюбия. Одно из самых больших интеллектуальных удовольствий — следить за спором, который ведётся умелыми и умными противниками.
Микротемы изложения
В тексте три абзаца — значит, три микротемы. В сжатом изложении каждая из них должна быть передана в отдельном абзаце.
- Микротема 1, абзац 1Воспитанность человека лучше всего проявляется в споре, где сразу видны его интеллигентность, логичность мышления, вежливость и уважение к людям.
- Микротема 2, абзац 2Умный и вежливый спорщик внимательно выслушивает противника, уточняет неясное и ведёт спор спокойно, обеспечивая себе достойное отступление.
- Микротема 3, абзац 3Признание правоты оппонента вызывает уважение, однако уступать нужно с достоинством, не отказываясь от убеждений, а побеждать — не унижая проигравшего.
Тема и основная мысль текста
Умение вести спор как проявление воспитанности человека.
В споре раскрывается воспитанность человека: умный спорщик внимательно выслушивает оппонента, ведёт спор спокойно и умеет с достоинством уступить или принять победу, не поступаясь убеждениями.
Сжатое изложение «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — образец
Воспитанность человека ярче всего видна в споре. Именно отстаивая свои убеждения, человек показывает свой ум, вежливость и уважение к людям и к себе.
Умный спорщик прежде всего внимательно выслушивает оппонента и уточняет непонятное. Спокойный и вежливый тон с самого начала позволяет ему при необходимости достойно отступить.
Признав правоту противника, вы завоюете уважение окружающих и побудите оппонента смягчить свою позицию. Однако уступать из трусости или выгоды нельзя: уступка возможна лишь там, где не нужно отказываться от убеждений. Победу же следует принимать достойно, не унижая проигравшего. Наблюдать за спором умных людей — большое удовольствие.
Образец составлен преподавателями co8aa.ru. Ваше изложение не обязано совпадать с ним дословно: важно передать все микротемы, применить приёмы сжатия и сохранить логику текста.
Приёмы сжатия текста в этом изложении
| Микротема | Приём | Как применён |
|---|---|---|
| 1 | обобщение | Перечень качеств, проявляющихся в споре (интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей, самоуважение), обобщён до трёх. |
| 2 | исключение | Исключены риторический вопрос «Как же ведёт спор умный и вежливый спорщик?» и пояснение, кто такой противник. |
| 3 | упрощение | Перечень недостойных причин уступки («чтобы понравиться, из трусости, из карьерных соображений») упрощён до «из трусости или выгоды», длинное предложение разбито на два. |
Критерии оценивания изложения на ОГЭ 2027
| Критерий | Что проверяют | Балл |
|---|---|---|
| ИК1 | Содержание: переданы все микротемы исходного текста (пропуск или добавление микротемы снижает балл) | 0–2 |
| ИК2 | Сжатие: приёмы исключения, обобщения, упрощения применены во всех микротемах | 0–3 |
| ИК3 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность, верное абзацное членение | 0–2 |
Максимум за содержание изложения — 7 баллов. Если в изложении менее 50 слов, оно оценивается нулём баллов. Грамотность и точность речи оцениваются по всей работе — изложению и сочинению вместе.
- При первом прослушивании определите тему и границы трёх абзацев.
- При втором — запишите ключевые слова каждой микротемы.
- Пишите своими словами: убирайте примеры, повторы и перечисления, объединяйте однородные факты в обобщение.
- Сохраните три абзаца и связь между ними, оптимальный объём — 90–120 слов.
Вопросы и ответы
Сколько микротем в изложении «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек»?
В тексте 3 абзаца и 3 микротемы: 1) Воспитанность человека лучше всего проявляется в споре, где сразу видны его интеллигентность, логичность мышления, вежливость и уважение к людям. 2) Умный и вежливый спорщик внимательно выслушивает противника, уточняет неясное и ведёт спор спокойно, обеспечивая себе достойное отступление. 3) Признание правоты оппонента вызывает уважение, однако уступать нужно с достоинством, не отказываясь от убеждений, а побеждать — не унижая проигравшего.
Сколько слов должно быть в сжатом изложении «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек»?
Не менее 70 слов; изложение короче 50 слов оценивается нулём баллов. Оптимальный объём — 90–120 слов, образец на этой странице содержит 91 слово, а исходный текст — 183 слова.
Сколько раз прослушивают текст изложения на ОГЭ?
Аудиозапись включают дважды. Во время прослушивания можно делать записи в черновике, а затем нужно написать сжатое изложение в бланке ответов.
Сколько баллов можно получить за изложение ОГЭ 2027?
За содержание изложения по критериям ИК1–ИК3 — до 7 баллов: ИК1 (микротемы) — 2, ИК2 (сжатие) — 3, ИК3 (связность и абзацы) — 2.
Все изложения ОГЭ 2027 из банка ФИПИ
- «С самого раннего детства» — о языке
- «Мне повезло с учителями» — о силе воли
- «Испытания ждут дружбу всегда» — о дружбе
- «У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» — об игрушках
- «В обществе, где культивируется идея индивидуализма» — о взаимопомощи
- «Что значит быть культурным человеком» — о культурном человеке
- «Иметь семью и детей» — о семье
- «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — о культуре спора
- «Для чего пишутся сказки» — о сказке
- «Хороших книг о школе написано немало» — о любимых учителях
- «Каждый писатель тревожится о том» — об искусстве чтения
- «Некоторые считают, что человек взрослеет» — о взрослости
- «Когда мне было лет десять» — о любви к природе
- «Когда я учился в школе» — о молодости и дружбе
- «Какой бы интересной ни была» — о детстве и книгах
- «В умении любоваться природой» — о красоте природы
- «Многие думают, что быть искренним» — об искренности
- «Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры» — о книге и телевидении
- «Времена меняются, приходят новые поколения» — о юношеской любви
- «Неуверенность в себе — проблема древняя» — о неуверенности в себе
- «Почему многие испытывают чувство одиночества» — об умении слушать и понимать
- «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить» — об искусстве
- «Дружба — это не что-то внешнее» — о дружбе
- «Самая большая ценность, которой награждает человека искусство» — об искусстве
- «Война была для детей жестокой и грубой школой» — о детях на войне
- «Нам лишь кажется» — о роли литературы
- «В чём самая большая цель жизни» — о цели жизни и добре
- «Самое хорошее поведение» — о душевной потребности делать добро
- «Что же действительно заключается в этом» — о настоящей дружбе
- «В детстве человек счастлив» — о счастье
- «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» — о выборе жизненного пути
- «Слово «мама» — особое слово» — о маме
- «Самая большая ценность народа — его язык» — о родном языке
- «В современном мире нет человека» — о значении искусства
- «Где бы вы ни были» — о русском языке
- «Каждый человек ищет место в жизни» — о месте человека в жизни
- «Чтобы оценить доброту и понять ее значение» — о доброте
- «Человек соприкасается с искусством каждый день» — о предназначении искусства
- «Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают» — о дружбе
- «У Чехова была удивительная особенность» — о Чехове и простоте
- «Я вспоминаю сотни ответов мальчишек» — о воспитании доброты
- «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — о нравственной экологии
- «Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое» — о памяти о войне
