Изложение «Где бы вы ни были» — текст о русском языке из открытого банка заданий ФИПИ для задания 1 ОГЭ 2027 по русскому языку (9 класс). Здесь можно прослушать аудиозапись, прочитать полный текст изложения, разобрать три микротемы и сравнить свою работу с образцом сжатого изложения на 93 слова.
Тема: русский язык. Текст звучит на экзамене дважды — после второго прослушивания нужно написать сжатое изложение.
- Задание:1 ОГЭ, сжатое изложение
- Номер в банке ФИПИ:641BE0
- Объём текста:191 слово
- Микротем:3
- Аудио:2:21
- Изложение:не менее 70 слов
- Источник:По Константину Георгиевичу Паустовскому
Аудиозапись изложения «Где бы вы ни были» — слушать онлайн
Официальная аудиозапись из открытого банка ФИПИ (длительность 2:21). Тренируйтесь как на экзамене: прослушайте текст два раза, во время прослушивания записывайте ключевые слова, а затем напишите сжатое изложение, не заглядывая в текст ниже.
Текст изложения «Где бы вы ни были»
Где бы вы ни были: в городе или деревне, в вагоне поезда или на палубе речного парохода, на севере или юге России, в лесу или на степной дороге — всюду прислушивайтесь к русскому языку, к певучему народному говору, запоминайте и впитывайте в себя этот единственный по богатству, образности и поэтичности язык, поистине самый свободный и волшебный из всех языков мира.
С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. И звучание музыки, и блеск красок, и шум садов, и сказочные сновидения, и тяжелое громыхание грозы, и детский лепет, и заунывный ропот прибоя, и гнев, и великую радость — нет таких мыслей, понятий, звуков, красок и образов, сложных и простых, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.
Прав был Тургенев, когда говорил, что такой язык может быть дан только великому народу. Русский язык поистине народен. Он является наилучшим выражением сущности русского человека. Сколько бы мы его ни изучали, он всегда будет производить на нас впечатление радостного чуда. Необходимо любить русский язык, изучать его, хранить и обогащать словами, рожденными нашей эпохой, но словами, достойными этого великого языка.
Микротемы изложения
В тексте три абзаца — значит, три микротемы. В сжатом изложении каждая из них должна быть передана в отдельном абзаце.
- Микротема 1, абзац 1Где бы мы ни находились, нужно прислушиваться к русскому языку и впитывать его, ведь он самый богатый, образный, свободный и волшебный.
- Микротема 2, абзац 2Русским языком можно творить чудеса: любые звуки, краски, образы, чувства и мысли находят в нём точное выражение.
- Микротема 3, абзац 3Русский язык поистине народен и выражает сущность русского человека, поэтому его необходимо любить, изучать, беречь и обогащать достойными словами.
Тема и основная мысль текста
Богатство, выразительность и народность русского языка.
Русский язык — великое и поистине народное достояние, способное выразить всё на свете; его нужно любить, беречь и обогащать словами, достойными его величия.
Сжатое изложение «Где бы вы ни были» — образец
Где бы мы ни находились, всюду нужно прислушиваться к русской речи и впитывать этот богатый, образный и поэтичный язык, поистине самый свободный и волшебный в мире.
Русским языком можно творить чудеса. Нет таких звуков, красок, образов, чувств и мыслей, простых и сложных, для которых в нём не нашлось бы точного выражения.
Тургенев справедливо утверждал, что такой язык мог быть дан только великому народу. Русский язык поистине народен, он лучше всего выражает сущность русского человека и всегда будет казаться нам радостным чудом. Поэтому его нужно любить, изучать, беречь и обогащать словами, достойными его величия.
Образец составлен преподавателями co8aa.ru. Ваше изложение не обязано совпадать с ним дословно: важно передать все микротемы, применить приёмы сжатия и сохранить логику текста.
Приёмы сжатия текста в этом изложении
| Микротема | Приём | Как применён |
|---|---|---|
| 1 | исключение | Исключено подробное перечисление мест («в вагоне поезда или на палубе речного парохода, в лесу или на степной дороге») — оставлено обобщающее «где бы мы ни находились, всюду». |
| 2 | обобщение | Длинный ряд однородных членов («звучание музыки, блеск красок, шум садов, громыхание грозы, детский лепет, ропот прибоя») обобщён словами «звуки, краски, образы, чувства и мысли». |
| 3 | упрощение | Сложноподчинённое предложение «Сколько бы мы его ни изучали, он всегда будет производить на нас впечатление радостного чуда» заменено коротким оборотом «всегда будет казаться нам радостным чудом» и присоединено к предыдущей мысли. |
Критерии оценивания изложения на ОГЭ 2027
| Критерий | Что проверяют | Балл |
|---|---|---|
| ИК1 | Содержание: переданы все микротемы исходного текста (пропуск или добавление микротемы снижает балл) | 0–2 |
| ИК2 | Сжатие: приёмы исключения, обобщения, упрощения применены во всех микротемах | 0–3 |
| ИК3 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность, верное абзацное членение | 0–2 |
Максимум за содержание изложения — 7 баллов. Если в изложении менее 50 слов, оно оценивается нулём баллов. Грамотность и точность речи оцениваются по всей работе — изложению и сочинению вместе.
- При первом прослушивании определите тему и границы трёх абзацев.
- При втором — запишите ключевые слова каждой микротемы.
- Пишите своими словами: убирайте примеры, повторы и перечисления, объединяйте однородные факты в обобщение.
- Сохраните три абзаца и связь между ними, оптимальный объём — 90–120 слов.
Вопросы и ответы
Сколько микротем в изложении «Где бы вы ни были»?
В тексте 3 абзаца и 3 микротемы: 1) Где бы мы ни находились, нужно прислушиваться к русскому языку и впитывать его, ведь он самый богатый, образный, свободный и волшебный. 2) Русским языком можно творить чудеса: любые звуки, краски, образы, чувства и мысли находят в нём точное выражение. 3) Русский язык поистине народен и выражает сущность русского человека, поэтому его необходимо любить, изучать, беречь и обогащать достойными словами.
Сколько слов должно быть в сжатом изложении «Где бы вы ни были»?
Не менее 70 слов; изложение короче 50 слов оценивается нулём баллов. Оптимальный объём — 90–120 слов, образец на этой странице содержит 93 слова, а исходный текст — 191 слово.
Сколько раз прослушивают текст изложения на ОГЭ?
Аудиозапись включают дважды. Во время прослушивания можно делать записи в черновике, а затем нужно написать сжатое изложение в бланке ответов.
Сколько баллов можно получить за изложение ОГЭ 2027?
За содержание изложения по критериям ИК1–ИК3 — до 7 баллов: ИК1 (микротемы) — 2, ИК2 (сжатие) — 3, ИК3 (связность и абзацы) — 2.
Все изложения ОГЭ 2027 из банка ФИПИ
- «С самого раннего детства» — о языке
- «Мне повезло с учителями» — о силе воли
- «Испытания ждут дружбу всегда» — о дружбе
- «У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» — об игрушках
- «В обществе, где культивируется идея индивидуализма» — о взаимопомощи
- «Что значит быть культурным человеком» — о культурном человеке
- «Иметь семью и детей» — о семье
- «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — о культуре спора
- «Для чего пишутся сказки» — о сказке
- «Хороших книг о школе написано немало» — о любимых учителях
- «Каждый писатель тревожится о том» — об искусстве чтения
- «Некоторые считают, что человек взрослеет» — о взрослости
- «Когда мне было лет десять» — о любви к природе
- «Когда я учился в школе» — о молодости и дружбе
- «Какой бы интересной ни была» — о детстве и книгах
- «В умении любоваться природой» — о красоте природы
- «Многие думают, что быть искренним» — об искренности
- «Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры» — о книге и телевидении
- «Времена меняются, приходят новые поколения» — о юношеской любви
- «Неуверенность в себе — проблема древняя» — о неуверенности в себе
- «Почему многие испытывают чувство одиночества» — об умении слушать и понимать
- «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить» — об искусстве
- «Дружба — это не что-то внешнее» — о дружбе
- «Самая большая ценность, которой награждает человека искусство» — об искусстве
- «Война была для детей жестокой и грубой школой» — о детях на войне
- «Нам лишь кажется» — о роли литературы
- «В чём самая большая цель жизни» — о цели жизни и добре
- «Самое хорошее поведение» — о душевной потребности делать добро
- «Что же действительно заключается в этом» — о настоящей дружбе
- «В детстве человек счастлив» — о счастье
- «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» — о выборе жизненного пути
- «Слово «мама» — особое слово» — о маме
- «Самая большая ценность народа — его язык» — о родном языке
- «В современном мире нет человека» — о значении искусства
- «Где бы вы ни были» — о русском языке
- «Каждый человек ищет место в жизни» — о месте человека в жизни
- «Чтобы оценить доброту и понять ее значение» — о доброте
- «Человек соприкасается с искусством каждый день» — о предназначении искусства
- «Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают» — о дружбе
- «У Чехова была удивительная особенность» — о Чехове и простоте
- «Я вспоминаю сотни ответов мальчишек» — о воспитании доброты
- «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — о нравственной экологии
- «Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое» — о памяти о войне
