Изложение «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — текст о нравственной экологии из открытого банка заданий ФИПИ для задания 1 ОГЭ 2027 по русскому языку (9 класс). Здесь можно прослушать аудиозапись, прочитать полный текст изложения, разобрать три микротемы и сравнить свою работу с образцом сжатого изложения на 105 слов.
Тема: экология культуры. Текст звучит на экзамене дважды — после второго прослушивания нужно написать сжатое изложение.
- Задание:1 ОГЭ, сжатое изложение
- Номер в банке ФИПИ:A9E138
- Объём текста:179 слов
- Микротем:3
- Аудио:2:11
- Изложение:не менее 70 слов
- Источник:По Дмитрию Сергеевичу Лихачеву
Аудиозапись изложения «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — слушать онлайн
Официальная аудиозапись из открытого банка ФИПИ (длительность 2:11). Тренируйтесь как на экзамене: прослушайте текст два раза, во время прослушивания записывайте ключевые слова, а затем напишите сжатое изложение, не заглядывая в текст ниже.
Текст изложения «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы»
Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы, называется экологией. Но экология не может ограничиться только задачами сохранения природной биологической среды. Для жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим.
Сохранение культурной среды — задача не менее существенная, чем сохранение природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной оседлости, привязанности к родным местам, нравственной самодисциплины и социализации. А между тем вопрос о нравственной экологии не только не изучается, но и не поставлен нашей наукой как нечто целое и жизненно важное для человека. Изучаются отдельные виды культуры и остатки культурного прошлого. Поднимаются вопросы реставрации памятников и их сохранения, но не изучается нравственное влияние культурной среды на человека во всём многообразии её взаимосвязей.
Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, старые дома, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, он, как правило, равнодушен и к своей стране.
Микротемы изложения
В тексте три абзаца — значит, три микротемы. В сжатом изложении каждая из них должна быть передана в отдельном абзаце.
- Микротема 1, абзац 1Экология не может заниматься только сохранением природы: для человека не менее важна и культурная среда, созданная его предками и им самим.
- Микротема 2, абзац 2Культурная среда необходима для духовной и нравственной жизни человека, однако её нравственное влияние на людей наука как целое до сих пор не изучает.
- Микротема 3, абзац 3Равнодушие к памяти о родителях, к старым улицам и памятникам истории говорит об отсутствии любви к близким, родному городу и своей стране.
Тема и основная мысль текста
Необходимость сохранения культурной среды как задача нравственной экологии.
Беречь культурную среду так же важно, как природу: она питает духовную и нравственную жизнь человека, а любовь к родине начинается с бережного отношения к памяти и памятникам прошлого.
Сжатое изложение «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — образец
Экология, наука об охране природы, не может ограничиваться только этой задачей. Для человека не менее важна культурная среда, созданная его предками и им самим.
Если природа нужна человеку для биологической жизни, то культурная среда — для духовной и нравственной: она привязывает его к родным местам и воспитывает. Однако наука до сих пор изучает лишь отдельные виды культуры и вопросы реставрации памятников, а не нравственное влияние культурной среды на человека в целом.
Тот, кто не ценит память о родителях, не любит их. Кто равнодушен к старым улицам и домам, не любит и свой город. А человек, безразличный к памятникам истории, как правило, равнодушен и к своей стране.
Образец составлен преподавателями co8aa.ru. Ваше изложение не обязано совпадать с ним дословно: важно передать все микротемы, применить приёмы сжатия и сохранить логику текста.
Приёмы сжатия текста в этом изложении
| Микротема | Приём | Как применён |
|---|---|---|
| 1 | упрощение | Определение экологии и мысль о её задачах объединены в одно предложение с приложением «наука об охране природы». |
| 2 | обобщение | Перечень «духовной оседлости, привязанности к родным местам, нравственной самодисциплины и социализации» обобщён словами «для духовной и нравственной жизни», а мысль о том, что наука не изучает вопрос «как нечто целое», выражена оборотом «в целом». |
| 3 | исключение | Исключены уточнения «хотя бы изредка смотреть на старые фотографии» и повтор «старые улицы, старые дома» — сохранены три параллельных вывода. |
Критерии оценивания изложения на ОГЭ 2027
| Критерий | Что проверяют | Балл |
|---|---|---|
| ИК1 | Содержание: переданы все микротемы исходного текста (пропуск или добавление микротемы снижает балл) | 0–2 |
| ИК2 | Сжатие: приёмы исключения, обобщения, упрощения применены во всех микротемах | 0–3 |
| ИК3 | Смысловая цельность, речевая связность и последовательность, верное абзацное членение | 0–2 |
Максимум за содержание изложения — 7 баллов. Если в изложении менее 50 слов, оно оценивается нулём баллов. Грамотность и точность речи оцениваются по всей работе — изложению и сочинению вместе.
- При первом прослушивании определите тему и границы трёх абзацев.
- При втором — запишите ключевые слова каждой микротемы.
- Пишите своими словами: убирайте примеры, повторы и перечисления, объединяйте однородные факты в обобщение.
- Сохраните три абзаца и связь между ними, оптимальный объём — 90–120 слов.
Вопросы и ответы
Сколько микротем в изложении «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы»?
В тексте 3 абзаца и 3 микротемы: 1) Экология не может заниматься только сохранением природы: для человека не менее важна и культурная среда, созданная его предками и им самим. 2) Культурная среда необходима для духовной и нравственной жизни человека, однако её нравственное влияние на людей наука как целое до сих пор не изучает. 3) Равнодушие к памяти о родителях, к старым улицам и памятникам истории говорит об отсутствии любви к близким, родному городу и своей стране.
Сколько слов должно быть в сжатом изложении «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы»?
Не менее 70 слов; изложение короче 50 слов оценивается нулём баллов. Оптимальный объём — 90–120 слов, образец на этой странице содержит 105 слов, а исходный текст — 179 слов.
Сколько раз прослушивают текст изложения на ОГЭ?
Аудиозапись включают дважды. Во время прослушивания можно делать записи в черновике, а затем нужно написать сжатое изложение в бланке ответов.
Сколько баллов можно получить за изложение ОГЭ 2027?
За содержание изложения по критериям ИК1–ИК3 — до 7 баллов: ИК1 (микротемы) — 2, ИК2 (сжатие) — 3, ИК3 (связность и абзацы) — 2.
Все изложения ОГЭ 2027 из банка ФИПИ
- «С самого раннего детства» — о языке
- «Мне повезло с учителями» — о силе воли
- «Испытания ждут дружбу всегда» — о дружбе
- «У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» — об игрушках
- «В обществе, где культивируется идея индивидуализма» — о взаимопомощи
- «Что значит быть культурным человеком» — о культурном человеке
- «Иметь семью и детей» — о семье
- «Лучше всего проявляет свою воспитанность человек» — о культуре спора
- «Для чего пишутся сказки» — о сказке
- «Хороших книг о школе написано немало» — о любимых учителях
- «Каждый писатель тревожится о том» — об искусстве чтения
- «Некоторые считают, что человек взрослеет» — о взрослости
- «Когда мне было лет десять» — о любви к природе
- «Когда я учился в школе» — о молодости и дружбе
- «Какой бы интересной ни была» — о детстве и книгах
- «В умении любоваться природой» — о красоте природы
- «Многие думают, что быть искренним» — об искренности
- «Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры» — о книге и телевидении
- «Времена меняются, приходят новые поколения» — о юношеской любви
- «Неуверенность в себе — проблема древняя» — о неуверенности в себе
- «Почему многие испытывают чувство одиночества» — об умении слушать и понимать
- «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить» — об искусстве
- «Дружба — это не что-то внешнее» — о дружбе
- «Самая большая ценность, которой награждает человека искусство» — об искусстве
- «Война была для детей жестокой и грубой школой» — о детях на войне
- «Нам лишь кажется» — о роли литературы
- «В чём самая большая цель жизни» — о цели жизни и добре
- «Самое хорошее поведение» — о душевной потребности делать добро
- «Что же действительно заключается в этом» — о настоящей дружбе
- «В детстве человек счастлив» — о счастье
- «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» — о выборе жизненного пути
- «Слово «мама» — особое слово» — о маме
- «Самая большая ценность народа — его язык» — о родном языке
- «В современном мире нет человека» — о значении искусства
- «Где бы вы ни были» — о русском языке
- «Каждый человек ищет место в жизни» — о месте человека в жизни
- «Чтобы оценить доброту и понять ее значение» — о доброте
- «Человек соприкасается с искусством каждый день» — о предназначении искусства
- «Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают» — о дружбе
- «У Чехова была удивительная особенность» — о Чехове и простоте
- «Я вспоминаю сотни ответов мальчишек» — о воспитании доброты
- «Наука, которая занимается охраной и восстановлением природы» — о нравственной экологии
- «Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое» — о памяти о войне
