школьный этап 2026-2027 олимпиада всош

Олимпиада Сириус по биологии, 8 класс, 8 октября 2026: задания и разбор

Разбор олимпиады «Сириус» по биологии, 8 класс, 8 октября 2026: 21 задание с ответами и объяснениями. Всероссийская олимпиада школьников по биологии для 4 группы регионов Сириус.

Блок 1. Задания с выбором ответа

Для какого семейства растений характерна изображённая диаграмма цветка?

  • Лилейные
  • Паслёновые
  • Орхидные
  • Розоцветные

Ответ: Лилейные

Задание 3. Чем являются коричневые структуры по краям листовой пластины растения, представленного на фото?

  • Результатом нехватки азота
  • Результатом заражения паразитическим грибом
  • Сорусами со спорами
  • Яйцами насекомых

Ответ: Сорусами со спорами

Задание 4. Срез какого органа растения представлен на рисунке?

  • Стебля двудольного растения
  • Листа голосеменного растения
  • Корня однодольного растения
  • Спорангия папоротника

Ответ: Корня однодольного растения

Задание 5. Потоки воздуха вблизи шишек хвойных растений: какой процесс помогло понять исследование?

Физики изучали, как ведут себя потоки воздуха вблизи шишек хвойных растений, и схематично изобразили это на рисунке.

Какой процесс помогло понять это исследование?

  • Перемещение женских половых клеток к мужским
  • Покидание семенами шишки
  • Перемещение мужских половых клеток к женским
  • Защиту семян от колебаний температуры

Ответ: Перемещение мужских половых клеток к женским

Задание 6. Для чего грибы светятся в темноте?

Известно несколько десятков видов грибов, целенаправленно светящихся в темноте.

Для чего, вероятнее всего, нужна эта адаптация?

  • Привлечение беспозвоночных-распространителей спор
  • Утилизация лишней энергии
  • Привлечение насекомых-опылителей
  • Привлечение половых партнёров

Ответ: Привлечение беспозвоночных-распространителей спор

Задание 7. Для каких организмов характерен способ охоты и защиты с помощью ядовитого «хлыста»?

В одном из фантастических романов Джона Уиндема описываются вымышленные плотоядные растения, которые охотятся, выбрасывая ядовитый «хлыст» в свою жертву. Для каких из существующих живых организмов характерен похожий способ охоты и защиты?

  • Для кольчатых червей
  • Для кишечнополостных (стрекающих)
  • Для цветковых растений
  • Для иглокожих

Ответ: Для кишечнополостных (стрекающих)

Задание 8. Выберите неверную пару «паразит — хозяин»

Паразитические организмы характеризуются определённой специфичностью к хозяину, в организме которого они обитают или проходят отдельные стадии жизненного цикла. Выберите неверную пару «паразит — хозяин»:

  • Эхинококк — собака
  • Свиной цепень — человек
  • Трипаносома — малярийный комар
  • Печёночный сосальщик — корова

Ответ: Трипаносома — малярийный комар

Задание 9. Как называются тонкие белые трубочки, присоединённые к кишечнику насекомых?

К кишечнику большинства насекомых присоединён пучок тонких белых трубочек. Трубочки имеют отверстие только на конце, направленном в сторону кишечника. Как они называются?

  • Трахеи
  • Мальпигиевы сосуды
  • Яйцеводы
  • Семяпроводные трубочки

Ответ: Мальпигиевы сосуды

Задание 10. Какое животное имеет почти замкнутую кровеносную систему?

Замкнутая кровеносная система характерна для активных животных, требующих быстрой циркуляции внутренней жидкости. Какое из этих животных имеет почти замкнутую кровеносную систему?

Ответ: Изображение 2 (сверху справа).

Задание 11. Какое австралийское животное Джордж Шоу назвал «широколапом»?

В 1799 году Джордж Шоу описал животное, обитающее в Австралии, и дал ему родовое название, которое можно дословно перевести с латыни как «широколап». Дополнительно известно, что это животное имеет клоаку и 8 зубов, которые, стираясь, заменяются на роговые пластины. Что это за животное?

  • Сумчатый муравьед (сем. Сумчатые муравьеды)
  • Широконоска (сем. Утиные)
  • Эму (сем. Казуаровые)
  • Утконос (сем. Утконосовые)

Ответ: Утконос

Задание 12. Какая из слуховых косточек эволюционно самая древняя?

Рассмотрите модель слуховых косточек среднего уха человека. Их три: молоточек, наковальня и стремечко. Они соединены между собой в единую рычажную систему, которая многократно усиливает звуковые колебания, передавая их от барабанной перепонки к внутреннему уху.

Какая из слуховых косточек эволюционно самая древняя?

  • Наковальня, так как она является центральным связующим звеном всей системы и без неё невозможна передача сигнала
  • Стремечко, так как оно образовалось из жаберной дуги древних рыб и является единственной слуховой косточкой у амфибий, рептилий и птиц
  • Молоточек, так как он первым принимает на себя удар звуковой волны от барабанной перепонки
  • Все три косточки появились эволюционно одновременно у первых наземных позвоночных для адаптации к воздушной среде

Ответ: Стремечко, так как оно образовалось из жаберной дуги древних рыб и является единственной слуховой косточкой у амфибий, рептилий и птиц

Задание 13. Питание какого из этих организмов меньше всего зависит от симбиотических бактерий?

Ответ: Котёнок (изображение 1).

Задание 15. Какой признак нехарактерен для ксерофитов?

Ксерофиты — это растения засушливых местообитаний.

Какой признак нехарактерен для этой экологической группы?

  • Жёсткие, часто опушённые листья
  • Многочисленные устьица с двух сторон листа
  • Восковой налёт на поверхности листьев
  • Водозапасающая ткань в листьях и стеблях

Посмотреть ответ

Блок 2. Задания 1–5

Задание 1. Какие ошибки школьник совершил при описании клетки?

Выполняя лабораторную работу, школьник сделал следующую запись: «В клетке кожи почти весь объём занимало прозрачное ядро. Вокруг него было много тёмных овальных митохондрий. Снаружи всё окружал толстый тёмный ободок — клеточная мембрана». Какие ошибки он совершил?

  • Митохондрии должны располагаться внутри ядра
  • Ядро перепутано с вакуолью
  • Перепутаны клеточная мембрана и клеточная стенка
  • Митохондрии не могут быть овальными
  • На препарате была клетка растения или гриба

Посмотреть ответ

Задание 2. Какие растения имеют мочковатую корневую систему?

  • Одуванчик
  • Хрен
  • Репчатый лук
  • Картофель
  • Свёкла

Посмотреть ответ

Задание 3. Какие факторы ускоряют транспирацию (испарение воды листьями)?

  • Повышение температуры воздуха
  • Увеличение влажности воздуха
  • Увеличение освещённости (при открытых устьицах)
  • Снижение температуры воздуха
  • Усиление ветра

Посмотреть ответ

Задание 4. По каким признакам можно отличить взрослого иксодового клеща от любого клопа?

Представьте, что после прогулки по лесу вы сняли с одежды мелкое ползающее членистоногое. Внешне оно может напоминать какого-нибудь клопа. Однако клещи и клопы относятся к разным классам.

По каким признакам можно отличить взрослого иксодового клеща от любого клопа?

  • По уплощённому телу, которое увеличивается в размерах у насосавшейся крови особи
  • По полному отсутствию крыльев
  • По наличию хоботка, приспособленного для питания кровью
  • По плотному защитному щитку на спине и несегментированному телу
  • По наличию 4 пар ходильных ног и отсутствию усиков

Посмотреть ответ

Задание 5. Для чего птицам из отряда Буревестникообразных служат роговые трубки на клюве?

На фото можно увидеть уникальную часть клюва птиц из отряда Буревестникообразных (или Трубконосых).

Для чего птицам могут служить эти роговые трубки?

  • Для улавливания изменений давления воздуха, что помогает подстраиваться под силу и направление ветра
  • Для подачи громких звуковых сигналов и свиста во время сильного шторма и ураганного ветра
  • Для усиления обоняния, помогающего обнаружить пищу в океане
  • Для хранения запасов пресной дождевой воды во время длительных перелётов над солёным морем
  • Для выведения солей

Посмотреть ответ

Блок 3. Задания на соответствие

Задание 1. Установите соответствие между изображениями плотоядных растений и механизмами получения добычи.

Плотоядные растения (описания изображений):

  • Водное растение с мутовками тонких листьев и мелкими ловушками
  • Кувшин непентеса
  • Розетка листьев с железистыми волосками
  • Венерина мухоловка
  • Мелкие округлые листья на влажном грунте

Механизмы получения добычи:

  • Привлекает на скользкую поверхность
  • Втягивает в пузырёк
  • Удерживает липкой слизью
  • Заманивает в ходы без обратного пути
  • Захлопывает створки

Посмотреть ответ

Задание 2. Клювы птиц: форма, способ добычи пищи и основные объекты питания

Установите соответствие между изображениями клювов, форма которых зависит от рациона и способа добычи пищи, и основными объектами питания птиц.

Клюв птицыОсновной объект питания
Клюв гуся с зубчиками по краюВыберите из списка
Массивный конический клюв дубоносаВыберите из списка
Тонкий короткий клюв мелкой птицыВыберите из списка
Крупный яркий клюв туканаВыберите из списка
Клюв чайки с крючком на концеВыберите из списка
Крючковатый клюв орланаВыберите из списка

Варианты в выпадающем списке:

  • Мелкие и средние позвоночные
  • Семена
  • Рыба
  • Травы
  • Плоды
  • Насекомые

Посмотреть все ответы и задания

Интересно посмотреть

Поделиться: