Проверочная работа по биологии 8 класс базовый и углубленный уровень демоверсия МЦКО 2026 тренировочные варианты заданий с ответами для подготовки к официальной всероссийской проверочной работе ВПР, которая состоится с 20 апреля по 20 мая 2026 года время выполнения проверочной работы – 45 минут каждый вариант проверочной работы включает 17 заданий.
Работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в порядке, принятом Департаментом образования и науки города Москвы оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии с ФГОС и новой демоверсией.
→ Скачать все варианты и ответы
МЦКО по биологии 8 класс 2026
1. Как называют специалиста-зоолога, который занимается отловом и расселением промысловых животных, определяет размер популяций на вверенном участке?
2. На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, относящиеся к описанию данной ткани.
3. Определите тип развития насекомых. Установите соответствие между названиями насекомых и их типами развития, используя выпадающие списки.
4. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего.
5. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? Какой тип пищеварительной системы у плоских червей?
6. Рассмотрите схему развития печёночного сосальщика. Какой цифрой на схеме обозначен основной хозяин? Используя выпадающие списки, определите, какой организм является промежуточным хозяином печёночного сосальщика и какую половую принадлежность имеют взрослые особи данного червя.
7. Установите соответствие между признаками животных и их систематическими группами животных: к каждому элементу из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка. Рассмотрите изображения организмов, относящихся к разным отрядам членистоногих. Распределите изображения организмов по соответствующим отрядам, для этого переместите изображения с помощью компьютерной мыши в соответствующие строки таблицы «ОТРЯДЫ НАСЕКОМЫХ». В ячейках таблицы допускается несколько организмов. Среди изображений организмов могут быть лишние.
8. Рассмотрите изображение речного рака. Используя выпадающие списки, выберите характеристики, соответствующие данному животному.
9. Проанализируйте данные таблицы «Некоторые параметры животных» и выполните задание ниже. А. Какое копытное животное из числа приведённых в таблице имеет максимальную скорость бега? Б. Между какими организмами существуют отношения «хищник – жертва»? Выберите два верных ответа. В. Зависит ли скорость бега животного от массы тела.
10. Рассмотрите изображённое на рисунке животное и выполните задания. А. Укажите среду обитания изображённого животного. Б. Укажите форму тела изображённого животного.
11. Земноводные — первые наземные позвоночные, сохранившие связь с водной средой. Используя только эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три характеристики, относящиеся к описанию данных организмов.
12. А. Выберите из выпадающих списков названия отделов и структур тела костной рыбы. Б. Как называют структуры, являющиеся производными кожи рыбы, изображённой на рисунке выше, 1 и какую функцию они выполняют? Заполните таблицу, используя выпадающие списки.
14. Рассмотрите рисунок «Строение сердца позвоночных животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя выпадающие списки. Изображение сердца рыбы переместите с помощью компьютерной мыши в соответствующую ячейку таблицы.
15. Рассмотрите рисунок «Головной мозг позвоночных». 1 А. Укажите рисунок, на котором изображён головной мозг земноводных. Б. Какие структуры сформировались у земноводных как одно из приспособлений к жизни на суше?
16. Рассмотрите рисунок «Строение пищеварительной системы рыбы». Выберите из выпадающих списков названия органов пищеварительной системы рыбы. Заполните ячейки таблицы «Функции отделов пищеварительной системы рыбы», используя выпадающие списки. Какие особенности внешнего строения являются приспособлением земноводных к обитанию в водной среде? Выберите два верных ответа.
17. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания окуня.