Ответы и авторские решения на все задания для 10, 11 класса олимпиада по обществознанию 24 октября 2026 муниципальный этап ВСОШ официальной всероссийской олимпиады школьников Москвы начало олимпиады в 10:00 утра.
Олимпиада по обществознанию 10 класс муниципальный этап 2026
Верны ли следующие утверждения?
- Социальный контроль представляет собой систему средств и механизмов, с помощью которых общество минимизирует девиации и предотвращает аномии.
- Легитимность власти означает признание её законности населением и добровольное согласие подчиняться установленным правовым императивам.
- Эластичность спроса по цене выступает мерой ценовой чувствительности потребителей, отражающей интенсивность реакции рыночного объёма покупок на изменение ценового фактора.
- Секуляризация означает ослабление влияния религии на различные сферы общественной жизни и рост автономии светских институтов.
- Наличие многопартийной системы является достаточным признаком для признания государства демократическим.
Ответ: 1) верно; 2) верно; 3) верно; 4) верно; 5) неверно
Задание 2
Рассмотрите изображения и классифицируйте их, разделив на две группы. К группе 1 относится изображение А.
Ответ: группа 1 — А, В, Г (бюджетно-налоговая политика государства: Правительство РФ, материнский капитал как социальная выплата из бюджета, налоговая служба); группа 2 — Б, Д, Е (денежно-кредитная политика: валютный курс рубля, Банк России, процентная ставка)
Задание 3
Решите логическую задачу.
Иван обнаружил на чердаке дома своей бабушки антикварную шкатулку. Вместо обычного замка на шкатулке было три поворотных диска с цифрами. Обнаружив любопытную драгоценность, Иван сразу отправился узнавать код, но бабушка сказала, что он и сам может угадать код, если поразмышляет над её подсказками:
- в номере 591 одна цифра правильная и стоит на своём месте;
- в номере 543 одна цифра правильная, но стоит не на своём месте;
- в номере 175 две цифры правильные, но обе стоят не на своих местах;
- в номере 269 нет ни одной верной цифры;
- в номере 927 одна цифра верная, но стоит не на своём месте.
Какой код открывает шкатулку?
Первая цифра кода: _____ Вторая цифра кода: _____ Третья цифра кода: _____
Ответ: 731 (первая цифра — 7, вторая — 3, третья — 1)
Задание 4
Решите правовую задачу.
Гражданское право как отрасль права включает в себя ряд подотраслей — обособленных систем правовых норм, объединённых общим предметом регулирования. Соотнесите следующие эпизоды из серии книг о Гарри Поттере с подотраслями гражданского права.
- Близнецы Уизли стали соучредителями компании «Всевозможные волшебные вредилки».
- Хагрид купил яйцо дракона у таинственного странника.
- Гарри и Рон разбили летающий автомобиль Артура Уизли.
- После смерти Сириуса Блэка дом 12 на улице Гриммо перешёл в имущественную массу Гарри Поттера согласно завещанию.
- Рита Скиттер написала серию статей для журнала «Ежедневный пророк».
- Гоблин Рагнук первый выковал меч, вследствие чего стал его собственником.
Ответ: 1) корпоративное право; 2) обязательственное (договорное) право — договор купли-продажи; 3) деликтное право (обязательства вследствие причинения вреда); 4) наследственное право; 5) право интеллектуальной собственности (авторское право); 6) вещное право (право собственности)
Задание 5
Инвестор купил облигацию компании Дельта номиналом 10 000 рублей за 9500 рублей. Через год эмитент погасит облигацию по номиналу и выплатит купон 700 рублей. Но есть и риск дефолта: если дефолт произойдёт, инвестор получит только 6000 рублей и купон не будет выплачен. На данный момент рыночные аналитики оценивают вероятность нормального погашения в 90 %, а вероятность дефолта — в 10 %.
Какова прибыль инвестора при нормальном погашении?
Ответ: 1200
Задание 6
Какой будет убыток инвестора при дефолте?
Ответ: 3500
Задание 7
Чему равна ожидаемая выплата с учётом вероятностей?
Ответ: 10230
Задание 8
Какой вывод верен?
- Если по облигации есть купон, убыток невозможен.
- Облигация — это всегда безрисковый финансовый инструмент.
- Высокая доходность финансового инструмента может быть компенсацией за риск, который он несёт.
- Цена покупки финансового инструмента на вторичном рынке не влияет на результат инвестора.
Ответ: Высокая доходность финансового инструмента может быть компенсацией за риск, который он несёт.
Задание 9
Изучите представленные материалы и выполните задания.
В современных условиях глобального кризиса проблема трудоустройства становится актуальной. Рынок труда и сама проблема занятости в период коронавирусной пандемии приобрели новую плоскость, актуализировались. В частности, проблема регулирования дистанционной занятости, результатом решения которой стали поправки в Трудовой кодекс, связанные с вопросами удалённой занятости, которые начали регулировать взаимоотношения работника и работодателя по вопросам перевода первого на удалённую работу. Несмотря на значительные подвижки в данном вопросе, остаётся множество проблем, связанных с трудоустройством российских граждан, а отдельного внимания заслуживает рассмотрение проблемы через призму занятости социально уязвимых групп населения. Современный мир можно охарактеризовать одной важной чертой — взятым курсом на инклюзивность.
Данный принцип особенно актуализируется в развитых странах, где постматериальные ценности выходят на первый план: уделяется внимание реформе системы образования для возможности обучения людей с особенностями развития, создаются условия для полноценной интеграции таковых в социальную среду, а на рынке труда такие люди начинают занимать всё большую долю. К сожалению, в Российской Федерации вопрос трудоустройства инвалидов до конца не решён: всего около трети российских инвалидов официально трудоустроены, законодательство детально не проработано и, более того, имеет множество противоречий, а сама цепочка «инвалид — рабочее место» не выстроена. Отдельного внимания также заслуживает тот факт, что государством реализуется единственная программа по поддержке инвалидов под названием «Доступная среда», однако в ней не выделены ключевые показатели, а список мероприятий не связан друг с другом.
(Москвина М., Саломатин Ю. Система управления по содействию занятости инвалидов в России // Бизнес. Общество. Власть. — 2021. — № 41. — С. 135–157.)
ФОМ представляет опрос на тему «Уровень инклюзии инвалидов в России». ФОМнибус — репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1500 респондентов — жителей 97 городских и сельских населённых пунктов в 51 субъекте РФ. Интервью в режиме face-to-face проходили по месту жительства респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6 %.
На основе приведённых рисунков и таблицы выберите верные утверждения.
- Люди с высшим образованием в генеральной совокупности чаще будут затрудняться с ответом на вопрос о влиянии инвалидности на характер по сравнению с людьми со средним общим образованием или ниже.
- Графа «нет ответа» в таблице 1 означает, что человек самостоятельно отказался от ответа на поставленный вопрос, а графа «затрудняюсь ответить» означает, что соответствующий вопрос не задавался.
- Пользователи интернета в генеральной совокупности чаще считают, что появление в компании или на предприятии человека с инвалидностью способно вызвать у них дискомфорт.
- Уровень инклюзии инвалидов по месту жительства выше, чем уровень их инклюзии на рабочем месте.
- 44 % респондентов либо имеют инвалидность, либо не имеют работы.
- Москвичи в генеральной совокупности чаще имеют инвалидность, чем жители других городов-миллионников.
- Чем выше возраст информанта, тем больше вероятность того, что он сам является инвалидом.
Задание 10
Каким общим социологическим термином можно назвать безосновательный отказ принимать на работу человека из-за предубеждений, связанных с его инвалидностью? Предложите две меры, которые может предпринять государство для борьбы с такими случаями.
Задание 11
На основе статьи и материалов статистики дайте определение понятию «инклюзивность».
Задание 12
Определите количество инвалидов в выборке, указавших, что им не хватает денег даже на еду. Приведите соответствующие расчёты.
Задание 13
Рассчитайте долю работающих женщин без инвалидности, считающих, что приход сотрудника-инвалида в компанию не вызовет у них недовольства. Приведите соответствующие расчёты.
Задание 14
Сделайте один содержательный вывод на основе диаграммы 1, подкрепив его соответствующими данными. Укажите две возможные причины выделенной вами тенденции.
Задание 15
Опишите социально-демографический портрет человека, который склонен считать, что инвалидность никак не влияет на характер человека. Дайте ответ с опорой на данные статистики. Объясните, почему социально-демографический портрет оказался именно таким.
Задание 16
Прочитайте текст и выполните задания.
(I) Хотя Новое время часто называют временем демократических революций, воображение политических теоретиков этой эпохи не занимал вопрос о народных основаниях политики. Начиная с Никколо Макиавелли и Жан-Жака Руссо, первые теории демократии, связанные с историческим опытом древнегреческого полиса и вдохновлённые наследием Римской республики, обходят стороной тему коллективного основания политического порядка и демократического установления основных законов. Теория демократии прежде никогда не исследовала вопрос об основании политического и правового порядка как такового, сводя проблему к действиям неких мифических законодателей или героических основателей, вершащих свои дела, как правило, вне демоса.
(II) Классический либерализм делал ставку на правовую преемственность, приверженность букве закона и постепенные политические изменения. Даже либеральные концепции общественного договора (за важным исключением Джона Локка) предпочитают обращаться к вымышленному естественному состоянию и чисто умозрительной идее договора свободных и равных людей, нежели к реальным политическим переломам, законодательным инновациям и основаниям новых институциональных порядков. На самом деле к идее общественного договора прибегали в основном, чтобы объяснить политические обязанности, оправдать подчинение, описать происхождение власти из общественного соглашения и в редких случаях обосновать сопротивление, а вовсе не для того, чтобы исследовать исторические моменты подлинного перелома и трансформации. (III) Позже эту нишу пытался занять марксизм, уповавший на неизбежность пролетарской революции, но в силу исторического детерминизма и экономического материализма Маркс сосредоточился на долгосрочных социальных и экономических мутациях, а не политических, законодательных, институциональных и культурных переменах, в которых он видел лишь эпифеноменальные следствия глубинных структурных изменений материальной основы общества.
Политические изменения он рассматривал через призму социальных революций и сводил их к отражению расстановки объективных экономических сил. (IV) Недостаточное осмысление новых народных оснований обеднило понимание демократии, легитимности и свободы в современной политике. В связи с этим данное исследование ставит себе целью показать, почему теория демократии нуждается в повторной постановке вопроса об основании и почему этот вопрос оказывается важен для переосмысления актуальных тем современной политической теории: связи легитимности и легальности, суверенитета и представительной власти, власти и закона, свободы и авторитета. В первую очередь я собираюсь переопределить вопрос о радикально новых основаниях, пользуясь категорией экстраординарного, возникающей в трудах Макса Вебера, Карла Шмитта и Ханны Арендт, и осветить её сложное, противоречивое отношение к ординарной политике. (V) Конечно, экстраординарная политика ведёт к радикальным трансформациям, многие из которых носят отчётливо антидемократический характер. Несомненно, концепт экстраординарного не так уж нов.
В прошлом его по большей части неверно трактовали в рамках традиции якобинско-ленинистского революционного авангарда и стандартной дихотомии «революция/реформа». В этой связи нововременные революции рассматривались как экстраординарные проявления революционного сознания и его открытого разрыва с прошлым, высвобождения из-под груза традиции и полного искоренения всех форм господства и неравенства. В целом такой подход к экстраординарному, похоже, потерял привлекательность и исчерпал себя, как я считаю, по двум причинам. (VI) Во-первых, классическую модель революции преследовал призрак диктатуры и тоталитаризма и/или столь же малообещающей (с точки зрения демократии) реставрации монархии и контрреволюции. Революции Нового времени стремились разорвать связь с прошлым ценой жестокого насилия, тотального беззакония и постоянного самоуправства. Похоже, будто революциям суждено не только идти путём диктатуры, но и порождать новые формы господства, «застревающие» в исключительной ситуации. Из этого следует вполне привычное смешение понятий экстраординарного и исключительного, то есть понятий основания и чрезвычайного положения.
Сегодня революции считают ещё и провалом попыток учредить стабильный правовой и политический порядок, приводящим к старому положению вещей. С другой стороны, революции часто соотносили с апокалиптическим мифом об абсолютной свободе, прогрессивной и милленаристской философией истории и утопией тотальной эмансипации, в которой построенное на новых политических основаниях общество смогло бы достичь справедливости и без двух требований Давида Юма: без стабильных правовых рамок и без системы прав в разрешении споров и конфликтов. Политика экстраординарного в традиционном виде содержала намёк на возможность элиминации всей политики и эсхатологическое создание прозрачного и рационального общества, существующего в мире и гармонии с самим собой. Если в первом случае экстраординарные революционные трансформации превращались в незаконную антидемократическую борьбу элит за власть, исход которой решала действительная сила борющихся сторон, то во втором из революции делали идеалистический миф о полном уходе из мира необходимости в царство тотальной свободы; ни то ни другое не могло дать представление о нормальной повседневной политике.
(VII) В силу такой недемократичной и нелиберальной формулировки понятие экстраординарного полностью исчезло из теории демократии. Всё изменилось в 1989 г. Начиная с этого момента повсюду — в Европейском союзе, Центральной и Восточной Европе и России, от Южной Африки до Венесуэлы и Боливии, от Афганистана и Ирака до Непала — стали происходить всё более удачные попытки основания новых режимов, создания новых конституций и запуска важных политических, социальных и институциональных перемен. В теории демократии стали изучаться не только нормальная политика и ординарное законотворчество, но и экстраординарная политика, высшее законотворчество и народные движения, стремящиеся трансформировать культурное и юридическое представление политических сообществ о самих себе.
(Отрывок из статьи Андреаса Калеваса «Демократия и политика экстраординарного»)
Автор утверждает, что теории демократии, начиная с Н. Макиавелли и Ж.-Ж. Руссо, игнорируют проблему коллективного основания политического порядка. Используя текст, назовите любые три последствия такого подхода для понимания современной демократии и кратко поясните каждое из них.
Задание 17
Автор различает понятия «экстраординарного» и «исключительного (чрезвычайного) положения». С опорой на текст объясните, почему их смешение является проблемой для демократической теории. Приведите два негативных последствия такого смешения и кратко поясните каждое из них.
Задание 18
В тексте указано, что идея общественного договора использовалась преимущественно для объяснения политических обязанностей, оправдания подчинения, описания происхождения власти и реже — для обоснования сопротивления. Приведите два примера из истории политической мысли (с указанием мыслителей и их работ), иллюстрирующие любые две из этих функций, и кратко поясните их.
Задание 19
Автор затрагивает проблему соотношения власти и закона. Какой обществоведческий термин обозначает принцип приоритета закона в политической системе? Раскройте его содержание и объясните его значение для демократического политического порядка.
Задание 20
Автор связывает возрождение интереса к экстраординарной политике с событиями после 1989 года. Используя текст, приведите три примера таких процессов и кратко поясните, какие именно политические изменения они отражают.
Задание 21
Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задания.
Глава правительства страны Животляндия обратился к Законодательному собранию страны с инициативой ввести субсидии для граждан, которые стерилизуют и чипируют своих домашних животных. В связи с данной инициативой в стране развернулась дискуссия о преимуществах и недостатках данной реформы.
Укажите две возможные причины принятия данного законопроекта.
Задание 22
Какие проблемы могут возникнуть при реализации данного законопроекта? Приведите две возможные проблемы. Для каждой из приведённых проблем укажите возможное решение.
Задание 23
Какие меры, кроме приведённых в задании, государство ещё может предпринять для сокращения числа бездомных животных и повышения ответственности владельцев? Приведите три возможные меры.
Задание 24
В некоторых странах стерилизация домашних животных является обязательной для всех владельцев, кроме зарегистрированных лицензированных заводчиков. Приведите по два аргумента «за» и «против» данной меры.
Олимпиада по обществознанию 11 класс муниципальный этап 2026
Верны ли следующие утверждения?
- Повышение ВВП свидетельствует об увеличении национального дохода, который распределяется между гражданами равномерно, поэтому его рост ведёт к росту благополучия всех граждан.
- Прекариат — социальная группа, характеризующаяся нестабильной занятостью, отсутствием гарантий трудовых прав и высоким уровнем экономической неопределённости.
- Федеративное государственное устройство обеспечивает полное равенство прав и возможностей для каждого из регионов.
- Динамика потребительских предпочтений, обусловленная модой, выступает в качестве стимула потребителей, сдвигая график в сторону.
- Теократическое государство всегда имеет монархическую форму правления.
Ответ: 1) неверно; 2) верно; 3) неверно; 4) верно; 5) неверно
Задание 2
Рассмотрите изображения и классифицируйте их, разделив на две группы. Одно изображение является лишним. К группе 1 относится изображение А.
- А — учёные в лаборатории работают с микроскопом
- Б — хоровод в народных костюмах
- В — телескоп в обсерватории
- Г — преподаватель пишет формулы на доске
- Д — почтовая марка с портретом Г. В. Ф. Гегеля
- Е — археологические раскопки
- Ж — исследовательница анализирует графики на компьютере
- З — школьники смотрят в микроскопы
- И — Шерлок Холмс и доктор Ватсон
Ответ: группа 1 (эмпирический уровень научного познания: наблюдение, эксперимент) — А, В, Е, З; группа 2 (теоретический уровень научного познания: формализация, философское обобщение, анализ данных, дедукция) — Г, Д, Ж, И; лишнее — Б (народная культура, а не научное познание)
Задание 3
Решите логическую задачу.
На конференции рыцарей и лжецов всем участникам задали вопрос: «Сколько среди вас лжецов?» 1-й участник ответил: «Здесь только один лжец». 2-й участник ответил: «Здесь только два лжеца». 3-й участник ответил: «Здесь только три лжеца». И так далее до 2026-го участника, который ответил: «Здесь только 2026 лжецов».
Сколько среди участников конференции рыцарей?
Ответ: 1
Задание 4
Укажите порядковый(-ые) номер(-а) участников-рыцарей.
Ответ: 2025
Задание 5
Решите правовую задачу.
Как известно, сделки могут быть недействительны по разным основаниям. Для каждой представленной ниже ситуации определите основание, по которому следует признать сделку недействительной. Основание 1: сделка, совершённая под влиянием насилия, угрозы. Основание 2: сделка совершённая гражданином, не способным понимать значение своих действий или руководить ими. Основание 3: сделка, совершённая под влиянием обмана. Основание 4: сделка, совершённая без необходимого в силу закона согласия третьего лица.
- Крош и Ёжик собирали урожай. Крош хитро спросил: «Ёжик, если бы тебе предложили на выбор: немного морковки или хорошее настроение на оставшееся лето, ты бы что выбрал?» Ёжик ответил: «Конечно, хорошее настроение!» Крош тут же заявил: «Так и запишем: Ёжик отказался от своей части урожая морковки!»
- Жили-были старик со старухой. Всё их имущество — ветхая землянка, в которой они прожили «ровно тридцать лет и три года». И вот однажды, когда старик ушёл рыбачить, старуха решила, что ей надоело жить в бедности. Она продала их общий домик проезжему купцу, забрав все деньги себе.
- Царь Берендей, объезжая свои владения, нашёл колодец. Когда он попытался напиться, Кощей схватил его за бороду мёртвой хваткой, не давая вырваться, и ясно дал понять, что царь навсегда останется в колодце, если не согласится отдать Кощею нечто, что есть у него дома, но сам царь пока об этом не знает.
- Как-то раз корова Мурка объелась белены и молоко у неё сделалось «весёлое». Почтальон Печкин выпил самую большую кружку и тоже весёлым сделался: то думает, что дом на него бросается, то на Шарика лаять начинает. Хитрый житель деревни Простоквашино предложил Печкину заключить договор купли-продажи его любимого велосипеда. Почтальон Печкин, конечно же, согласился, так как решил, что велосипед ему больше не нужен, потому что он теперь умеет летать.
- Лиса Алиса и кот Базилио предложили Буратино выгодный вклад. Нужно было зарыть свои 5 золотых монет в специальном волшебном месте, и к утру вместо них вырастет дерево, увешанное золотом. Проценты по такому вкладу обещали огромные — целый мешок монет. Буратино выполнил все условия, но утром в яме лежали всё те же 5 монет.
- В своей семье Пьеро был не первым артистом. Его родной дядя завещал ему все свои пятнадцать сценических костюмов. Карабас-Барабас, будучи опекуном Пьеро, продал четырнадцать из них, рассудив, что Пьеро достаточно и одного.
Ответ: 1) основание 3; 2) основание 4; 3) основание 1; 4) основание 2; 5) основание 3; 6) основание 4
Задание 6
Решите экономическую задачу.
В банковской системе страны N норма обязательных резервов составляет 10 %. В банк Гамма внесли новый депозит в размере 500 000 рублей. Предположим, что банки полностью используют возможности кредитования, а население не держит наличные.
Чему равен денежный мультипликатор?
Ответ: 10
Задание 7
На сколько максимально может увеличиться денежная масса с учётом первоначального депозита?
Ответ: 5 000 000
Задание 8
Какую максимальную сумму банк может выдать в кредит с полученного депозита?
Ответ: 450 000
Задание 9
Какой вывод верен?
- Норма резервов не влияет на денежную массу.
- Чем выше норма резервов, тем больше денежный мультипликатор.
- Банки могут бесконечно увеличивать денежную массу при любой норме резервов.
- Чем выше норма резервов, тем меньше возможности банков создавать деньги через кредитование.
Ответ: Чем выше норма резервов, тем меньше возможности банков создавать деньги через кредитование.
Задание 10
Изучите представленные материалы и выполните задания.
В свою очередь, возникает закономерный вопрос — почему стали меняться социальные нормы и установки в отношении семьи и брака? Многочисленные эмпирические исследования свидетельствуют о том, что природа второго демографического перехода, начавшегося в конце 1960-х гг. в западноевропейских странах и наблюдаемого с середины 1990-х гг. в странах Восточной Европы и России, различна [Perelli-Harris, Gerber, 2009; Sobotka 2008]. В первом случае культурные и ценностные изменения были спровоцированы ростом экономического благосостояния населения. Трансформация социальных установок в отношении семейного поведения происходила в рамках широкомасштабного процесса распространения ценностей индивидуализма и повышения значимости личностной самореализации. Источником распространения этих ценностей стали наиболее образованные и материально обеспеченные представители общества, иными словами, представители средних классов. В бывших социалистических странах Восточной Европы, долгое время защищённых от влияния западных ценностей «железным занавесом», события разворачивались по другому сценарию. Носителями инновационных норм брачно-семейного поведения, ассоциирующихся с демографическим переходом (таких как совместное проживание и рождение детей вне брака, высокая нестабильность партнёрств и т.д.), изначально стали представители менее образованных и менее обеспеченных слоёв населения.
Парадокс заключается в том, что эти группы, как правило, разделяют традиционные ценности, а толчком к распространению новых форм семейно-брачного поведения стали произошедшие в обществе структурные изменения, связанные с трансформацией экономической модели в начале 1990-х гг. Впоследствии новые формы семейного поведения распространились на другие социальные страты, что, в свою очередь, привело к началу изменений в социальных установках в отношении данных форм поведения. То, что проявления второго демографического перехода с середины 1990-х гг. наблюдаются в России, — факт, который достаточно сложно опровергнуть. Важно охарактеризовать природу этого процесса с точки зрения социальной стратификации, другими словами, понять, существуют ли различия между семейными ценностями мужчин и женщин, сельских и городских жителей, представителей разных возрастных групп и, главное, различных социальных слоёв, и если да, то насколько велик разрыв. Это позволит сделать вывод о том, по какому из описанных в литературе сценариев второго демографического перехода — «западноевропейскому» или «восточноевропейскому» — развиваются события в России.
ФОМнибус — репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1500 респондентов — жителей 97 городских и сельских населённых пунктов в 51 субъекте РФ. Интервью в режиме face-to-face проходили по месту жительства респондентов. Статистическая погрешность не превышает 3,6 %.
Определите количество респондентов — жителей сёл в выборке, которые считают, что уровень рождаемости в России в последнее время остаётся неизменным. Приведите расчёты.
Ответ: 75 (доля жителей сёл в выборке — 25 %: 1500 · 0,25 = 375 человек; из них 20 % считают, что уровень рождаемости остаётся неизменным: 375 · 0,2 = 75)
Задание 11
Сформулируйте социально-демографический портрет человека, который считает, что уровень рождаемости в России сейчас низкий. Дайте ответ с опорой на данные статистики.
Задание 12
Основываясь на статье и материалах статистики, дайте определение понятию «второй демографический переход».
Задание 13
Наблюдаются ли в России с 2014 по 2026 год связанные со вторым демографическим переходом ценностные сдвиги, описанные в статье Д.О. Поповой? Ответ подтвердите статистическими данными.
Задание 14
Если смотреть исключительно на данные опроса ФОМ, то по какому сценарию проходит второй демографический переход в России: по западноевропейскому или по восточноевропейскому? Подтвердите свой ответ данными статистики. Объясните, почему мы не можем окончательно судить о втором демографическом переходе на основе данного опроса, а можем лишь предполагать о нём.
Задание 15
Если объединить ключевые факторы, являющиеся, по мнению населения, основными необходимыми условиями для планирования рождения детей, в одну группу, то как её можно было бы назвать? Основываясь на этом выводе, приведите три варианта демографических мер, способных потенциально поднять рождаемость в России. Один из них должен быть подкреплён максимально конкретизированным примером из реального российского опыта.
Задание 16
Прочитайте текст и выполните задания.
Автор текста указывает на «странное нежелание» исследователей научно анализировать феномен одиночества. С чем оно связано, по мнению автора? Определите, какие принципы научного знания нарушаются в подобной исследовательской позиции. Назовите два таких принципа и для каждого из них объясните, каким образом отказ от изучения «трудных» тем снижает научность получаемого знания.
Задание 17
В тексте представлены два принципиально различных объяснения феномена одиночества. Назовите эти объяснения и раскройте, в чём состоит принципиальное различие между ними.
Задание 18
Автор описывает психологический механизм, при котором одиночество приводит к состоянию повышенной чувствительности к социальной угрозе и дальнейшей изоляции индивида. Сформулируйте и обоснуйте позицию по следующему вопросу: можно ли рассматривать распространение подобных состояний как следствие социальных обстоятельств, способствующих созданию «порочного круга»? Приведите два примера, подтверждающие вашу позицию.
Задание 19
В тексте подчёркивается, что хроническое одиночество связано с ростом недоверия к окружающим. Какие последствия будут происходить в политической системе в случае распространения одиночества? Приведите не менее трёх последствий и для каждого кратко поясните причинно-следственный механизм.
Задание 20
Автор утверждает, что «теперь остаётся мало сомнений, что именно субъективный опыт одиночества порождает физические последствия». Какое альтернативное объяснение связи одиночества и здоровья отвергается в тексте? Оцените силу приведённого: позволяет ли он окончательно исключить иные объяснения данной связи? Обоснуйте свою позицию.
Задание 21
Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задания.
В стране Дипсикляндии участились случаи мошенничества и дезинформации с использованием поддельных видео и аудио, созданных нейросетями (дипфейков). В связи с этим группа депутатов предложила законопроект, согласно которому весь контент, созданный или изменённый с помощью искусственного интеллекта, подлежит обязательной маркировке. Данная инициатива была поддержана большинством депутатов.
Укажите два положительных последствия принятия данного закона.
Задание 22
Назовите трёх участников (социальных институтов или субъектов), от которых зависит успешная реализация данного закона. Кратко опишите роль каждого из них.
Задание 23
Приведите два аргумента противников принятия данного закона.
Задание 24
В некоторых странах обязанность маркировать ИИ-контент возложена не на авторов, а на цифровые платформы, которые публикуют материалы. Приведите один аргумент за и один аргумент против такого подхода.