Реальные варианты 482, 512, 086, 130 итогового устного собеседования 11 февраля 2026 ОГЭ для 9 класса задания и ответы для Москвы, Санкт-Петербурга и для всех регионов с Московским временем МСК+0. Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания.
Вариант 130 итоговое устное собеседование
Чтение текста вслух. Выразительно прочитайте вслух текст о советском полярном лётчике Анатолии Васильевиче Ляпидевском (1908–1983). У Вас есть 2 минуты на подготовку.
В первой половине XX века началось активное изучение Арктики. Сотни бесстрашных людей исследовали малопригодное для жизни пространство. Именно тогда появилась профессия «полярник». Участники полярных экспедиций стали кумирами всей страны. Освоение Арктики невозможно без авиации, а полярные лётчики были настоящими героями: они поднимались в воздух при любой погоде, перевозили грузы, спасали людей. Таким полярным лётчиком стал Анатолий Васильевич Ляпидевский.
Анатолий Ляпидевский любил море и небо, поэтому выбрал профессию лётчика морской авиации. Но военная карьера не сложилась: в возрасте 25 лет он ушёл из армии и поступил на работу в гражданский воздушный флот, где летал на самых сложных северных маршрутах, став одним из лучших полярных лётчиков. В 1934 году в Арктике был раздавлен льдами корабль «Челю́скин». Люди ждали спасения. Ближе всего к месту крушения оказался самолёт Ляпидевского. В сложнейших метеоусловиях, без радиосвязи лётчик лишь с 30-й попытки обнаружил льдину с людьми.
Он блестяще посадил свой тяжёлый самолёт на лёд. Это была первая в мире посадка на дрейфу́ ющую льдину. Анатолий Васильевич спас людей. За мужество и героизм, проявленные при спасении полярников, Ляпидевскому одному из первых в истории страны присвоили звание Героя Советского Союза. Во время Великой Отечественной войны Анатолий Васильевич был директором крупного авиационного завода. До конца своих дней он руководил разработкой истребителей.
2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания. Подробно перескажите прочитанный Вами текст об Анатолии Васильевиче Ляпидевском, включив в пересказ его слова: «Двадцать девять раз пытались мы пробиться сквозь пургу и туманы, и всё безуспешно. Стихия свирепствовала, мороз доходил до минус 40 градусов.
Вылетали, брали курс и возвращались». Подумайте, где лучше использовать слова А.В. Ляпидевского в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
3. Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
4. Участие в диалоге. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
Тема 1. Семейная поездка Опишите фотографию. 1) Что для Вас важнее: где или с кем провести день? Почему? 2) Какие возможности для интересного отдыха дают разные времена года? 3) Как Вы любите проводить досуг?
Тема 2. Друзья в моей жизни Расскажите о роли друзей в Вашей жизни. 1) Что для Вас значит дружба? 2) Согласны ли Вы с утверждением, что дружба – это сложная работа над собой? Почему? 3) Могут ли быть друзьями люди разных возрастов? Почему?
Тема 3. Как воспитывать свой характер? Как воспитывать свой характер? 1) Что такое бесхарактерность? 2) Как научиться соотносить «хочу» и «надо»? 3) Как коллектив влияет на формирование характера человека? Был ли в Вашей жизни случай, когда коллектив помог человеку исправить характер? Какой это случай?
Вариант 086 итоговое собеседование 2026
Чтение текста вслух. Выразительно прочитайте вслух текст о советском поэте, певце, актёре, лауреате Государственной премии СССР Владимире Семёновиче Высоцком (1938–1980). У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Владимир Семёнович Высоцкий – известный поэт, певец и актёр. Он родился 25 января 1938 года в Москве. В школе увлекался литературой, с детства мечтал стать артистом. У Высоцкого были плохая дикция, хилое телосложение и хриплый голос – всё это могло помешать в актёрской профессии. Однако Владимир усердно работал над артикуляцией и физической формой.
Летом 1956 года Высоцкий поступил в школу-студию МХАТ, по окончании которой он был принят в Московский драматический театр имени Пушкина. Хриплый голос и нетипичная внешность Высоцкого поначалу отталкивали режиссёров, и актёр долго оставался без работы. Владимир Семёнович стал пробовать силы в поэзии. Появились его стихи, на которые он сам писал музыку. Свои песни он исполнял под гитару. Они стали популярны в народе. В 1964 году Высоцкого пригласили в Театр на Таганке, где он прослужил до конца жизни.
Выдающимся событием в творческой биографии Высоцкого стала работа над образом Гамлета в одноимённой трагедии Шекспира. Классика была представлена в современном прочтении: Гамлет с гитарой, в свитере и джинсах напоминал парня из соседнего двора. В 1970-х годах Высоцкий стал успешно сниматься в кино. Умер Владимир Семёнович в возрасте 42 лет. Он прожил недолго, но оставил яркий след в культуре: и сегодня люди помнят Высоцкого, любят его роли в кино, поют его песни. (199 слов)
2. Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Влади́ мире Семёновиче Высоцком, включив в пересказ слова литературоведа Александра Абрамовича Аникста: «Это наш Гамлет, человек нашего времени. Этот Гамлет будет страдать от боли и мук нашего времени… На его стороне правда». Подумайте, где лучше использовать слова А.А. Аникста в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
Тема 1. В картинной галерее Опишите фотографию. 1) Любите ли Вы ходить в картинные галереи? Посещение какой картинной галереи Вам запомнилось больше всего и почему? 2) Что даёт людям общение с искусством? 3) Может ли просмотр альбома с репродукциями заменить посещение картинной галереи? Почему?
Тема 2. Любимая книга Расскажите о Вашей любимой книге. 1) Почему книгу называют другом? 2) Читаете ли Вы книги в электронном формате? Чем удобны такие книги, а чем неудобны? 3) Может ли просмотр фильма заменить чтение книги?
Тема 3. Как избавиться от скуки? Как избавиться от скуки? 1) В каких ситуациях Вы испытываете скуку? 2) Как связаны лень и скука? 3) Как Вы понимаете смысл пословицы «Кто любит науки, тот не знает скуки»?
Московское время действует в следующих регионах России:
Республики:
- Дагестан;
- Ингушетия;
- Кабардино‑Балкарская;
- Карачаево‑Черкесская;
- Карелия;
- Коми;
- Марий Эл;
- Мордовия;
- Северная Осетия — Алания;
- Татарстан;
- Чеченская;
- Чувашская.
Краи:
- Ставропольский;
- Краснодарский.
Области:
- Архангельская;
- Белгородская;
- Брянская;
- Владимирская;
- Вологодская;
- Воронежская;
- Ивановская;
- Калужская;
- Кировская;
- Костромская;
- Курская;
- Ленинградская;
- Липецкая;
- Московская;
- Мурманская;
- Нижегородская;
- Новгородская;
- Орловская;
- Пензенская;
- Псковская;
- Рязанская;
- Смоленская;
- Тамбовская;
- Тверская;
- Тульская;
- Ярославская;
- Волгоградская;
- Ростовская.
Города федерального значения:
- Москва;
- Санкт‑Петербург;
- Севастополь.
Автономные образования:
- Ненецкий автономный округ;
- Республика Адыгея;
- Республика Калмыкия;
- Республика Крым;
- Донецкая Народная Республика;
- Луганская Народная Республика;
- Херсонская область;
- Запорожская область.