Реальные варианты 598, 635 итогового устного собеседования 11 марта 2026 ОГЭ для 9 класса задания и ответы для Москвы, Санкт-Петербурга и для всех регионов с Московским временем МСК+0. Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания.
Вариант 598 итоговое устное собеседование
Чтение текста вслух. Выразительно прочитайте вслух текст об известном русском враче Николае Васильевиче Склифосовском (1836–1904). У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Николай Васильевич Склифосовский – знаменитый русский хирург. В детстве на долю Николая выпало много испытаний: во время эпидемии холеры умер его отец, и дети оказались в приюте. Несмотря на это, Николай окончил гимназию с серебряной медалью и в 1855 году поступил на медицинский факультет Московского университета. В 27 лет он защитил докторскую диссертацию. Николай Васильевич проявлял большой интерес к военно-полевой хирургии. Он оперировал солдат, раненных на полях сражений. Иногда оперировать приходилось круглосуточно. Полученный опыт лёг в основу полевой хирургии в русской армии.
С 1871 года Склифосовский стал преподавателем Военно-медицинской академии в Санкт-Петербурге, позже заведовал кафедрой хирургии в Московском университете. О его спокойствии и интеллигентности в общении со студентами и с самыми разными людьми ходили легенды. На операциях он был немногословен, чётко отдавал распоряжения и оперировал в полной тишине, требуя того же от учеников. Благодаря Николаю Васильевичу в отечественной медицине появилась практика обеззара живания медицинского инструмента, одежды и рук хирургов.
Это позволило свести к минимуму осложнения после операции даже в военно-полевых условиях. Он разработал новые методы антисептического лечения ран, вырастил поколение прекрасных врачей, которые продолжили развивать идеи учёного-новатора. Имя профессора Склифосовского носит Научно-исследовательский институт скорой помощи, который часто называют «Склиф». Каждый год здесь оказывается помощь более чем 7000 пациентов из всех регионов России. (200 слов)
2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания. Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Николае Васильевиче Склифосовском, включив в пересказ слова профессора Влади́мира Васи́ льевича Кованова: «Склифосовский заражал всех трудолюбием, вселял в них бодрость и силу духа, заставлял безропотно переносить все тяжести и лишения фронтовой жизни». Подумайте, где лучше использовать слова В.В. Кованова в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Участие в диалоге. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
Задание 4. Тема 1. Спуск на сноуборде Опишите фотографию. 1) Почему многие люди занимаются экстремальными видами спорта? 2) В чём опасность экстремальных видов спорта? 3) Что Вам больше нравится: смотреть спортивные соревнования по телевизору или заниматься спортом самому?
Тема 2. Смелый поступок Расскажите о Вашем смелом поступке. 1) Чем отличается смелость от безрассудства? 2) Испытывает ли страх смелый человек? Почему? 3) Как Вы понимаете смысл высказывания «Достаточно один раз сдаться, чтобы потом не осталось смелости»?
Тема 3. Нужно ли человеку избавляться от вредных привычек? Нужно ли человеку избавляться от вредных привычек? 1) Что самое трудное в избавлении от вредной привычки? 2) Почему важно избавляться от вредных привычек? 3) Какие вредные привычки наиболее опасны для человека?
Вариант 635 итоговое собеседование 2026
Чтение текста вслух. Выразительно прочитайте вслух текст об известном русском предпринимателе и меценате Савве Ивановиче Мамонтове (1841–1918). У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Семья Саввы Ивановича Мамонтова, в которой важное место занимали литература, живопись, театр, музыка, принадлежала к купеческому роду. Савва Иванович получил юридическое и инженерное образование, прекрасно говорил на многих иностранных языках. Мамонтов был успешным предпринимателем: он владел железной дорогой, торговой конторой, поставлявшей строительные материалы. Но главной страстью этого человека было искусство.
В принадлежащей Мамонтову подмосковной усадьбе Абрамцево на протяжении более 20 лет собирались художники, артисты, певцы, писатели. Мамонтов дружил с художниками Васнецо́ вым, Левита́ ном, Серо́ вым, которые подолгу гостили в усадьбе и писали там свои картины. Савва Мамонтов помогал талантливым молодым живописцам материально, устраивал выставки, издавал альбомы и журналы. Любовь к музыке сподвигла богатого предпринимателя открыть свой оперный театр.
На его сцене выступали оперный певец Шаляпин, композитор Рахманинов. В 1890-х годах Мамонтов вложил деньги в строительство железной дороги до Арха́ нгельска, взял большой денежный кредит и в результате обанкротился. Дело дошло до суда, Савву Ивановича обвинили в хищении средств и арестовали. Суд оправдал Мамонтова, однако никаких капиталов у него не осталось. Последние годы жизни Савва Иванович провёл замкнуто, общаясь только со старыми друзьями. Сейчас в усадьбе Абрамцево устроен музей, экспозиция которого рассказывает о владельцах имения и знаменитых гостях, составлявших цвет русской культуры того времени.
2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания. Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Са́ вве Ива́ новиче Ма́ монтове, включив в пересказ слова художника Алекса́ ндра Я́ковлевича Головина́ : «Человек состоятельный, Савва Мамонтов часто приходил на помощь неимущим артистам. Но он оказывал не только материальную поддержку, он обладал умением окрылять людей…» Подумайте, где лучше использовать слова А.Я. Головина в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
Тема 1. В библиотеке Опишите фотографию. 1) Где Вам удобнее работать: в библиотеке или дома? Почему? 2) Какой должна быть современная библиотека? 3) К каким библиотекам Вы обращаетесь чаще: к традиционным или электронным? Какие преимущества есть у каждой из них?
Тема 2. Любимая игра (компьютерная игра) Расскажите о Вашей любимой игре (компьютерной игре). 1) Какие новые знания дают человеку игры (компьютерные игры)? 2) Какие качества характера развивают в человеке игры (компьютерные игры)? 3) В чём заключаются негативные последствия увлечения играми (компьютерными играми)?
Тема 3. Почему важно иметь чувство юмора? Почему важно иметь чувство юмора? 1) Почему важно уметь смеяться над собой? 2) Как Вы понимаете смысл пословицы «Смех не грех, коль приятен для всех»? 3) Расскажите о смешном случае из своей жизни.
Республики:
- Дагестан;
- Ингушетия;
- Кабардино‑Балкарская;
- Карачаево‑Черкесская;
- Карелия;
- Коми;
- Марий Эл;
- Мордовия;
- Северная Осетия — Алания;
- Татарстан;
- Чеченская;
- Чувашская.
Краи:
- Ставропольский;
- Краснодарский.
Области:
- Архангельская;
- Белгородская;
- Брянская;
- Владимирская;
- Вологодская;
- Воронежская;
- Ивановская;
- Калужская;
- Кировская;
- Костромская;
- Курская;
- Ленинградская;
- Липецкая;
- Московская;
- Мурманская;
- Нижегородская;
- Новгородская;
- Орловская;
- Пензенская;
- Псковская;
- Рязанская;
- Смоленская;
- Тамбовская;
- Тверская;
- Тульская;
- Ярославская;
- Волгоградская;
- Ростовская.
Города федерального значения:
- Москва;
- Санкт‑Петербург;
- Севастополь.
Автономные образования:
- Ненецкий автономный округ;
- Республика Адыгея;
- Республика Калмыкия;
- Республика Крым;
- Донецкая Народная Республика;
- Луганская Народная Республика;
- Херсонская область;
- Запорожская область.