Новая рабочая программа по литературному чтению для 1, 2, 3, 4 класса на 2026-2027 учебный год по новым ФГОС с КТП календарно-тематическим и поурочным планированием УМК школа России учебник Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Программа создана в конструкторе рабочих программ.
Рабочая программа по литературному чтению 1-4 класс 2026-2027
Рабочая программа по литературному чтению для 1–4 классов на 2026–2027 учебный год разрабатывается по новому ФГОС НОО и федеральной образовательной программе начального общего образования (ФОП НОО). Литературное чтение входит в число предметов, по которым федеральная рабочая программа применяется непосредственно, то есть учитель не переписывает её содержание, а корректно оформляет и дополняет календарно-тематическим планированием.
В этой статье собрано всё, что нужно учителю начальных классов и заместителю директора при подготовке документа к новому учебному году: актуальный перечень нормативных актов, изменения, вступившие в силу к сентябрю 2026 года, распределение часов, содержание обучения по классам, планируемые результаты и пошаговый алгоритм оформления программы.
Нормативная база рабочей программы на 2026–2027 учебный год
Пояснительная записка рабочей программы по литературному чтению должна опираться на действующие редакции документов. По состоянию на 2026–2027 учебный год перечень выглядит так:
| Документ | Реквизиты | Что регулирует |
|---|---|---|
| Федеральный закон «Об образовании в РФ» | № 273-ФЗ от 29.12.2012 (с изм., в т. ч. № 371-ФЗ от 24.09.2022) | Обязательность ФОП и непосредственное применение федеральных рабочих программ |
| ФГОС НОО | Приказ Минпросвещения России № 286 от 31.05.2021 (с изменениями) | Требования к структуре и результатам освоения программы |
| ФОП НОО | Приказ Минпросвещения России № 372 от 18.05.2023 (в действующей редакции) | Федеральная рабочая программа по литературному чтению — раздел ФОП НОО |
| Изменения в ФОП | Приказы № 704 от 09.10.2024, № 729 от 08.10.2025, № 808 от 10.11.2025 | Корректировка содержания предметов, учебных планов, внеурочной деятельности |
| Разъяснения Минпросвещения | Письмо № 03-320 от 02.03.2026 «Об изменениях в ФООП» | Порядок применения новых редакций ФОП |
| Федеральный перечень учебников | Приказ Минпросвещения России № 495 от 26.06.2025 (с изменениями) | Выбор учебников для 1–4 классов |
| Санитарные требования | СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21 | Режим занятий, объём нагрузки |
| ООП НОО школы | Приказ по образовательной организации | Учебный план, календарный учебный график |
Важно. В пояснительной записке указывайте документы с датами и номерами, но без «плавающих» формулировок вроде «с последующими изменениями». Проверяющие ждут ссылку на конкретную действующую редакцию.
Что изменилось в рабочей программе к 2026–2027 учебному году
Содержание самого предмета «Литературное чтение» сохранило преемственность, но в формулировках и в организационной части появились правки, которые нужно перенести в документ.
1. Из текста ФОП убрано понятие «предметная область». Приказ № 808 заменил формулировку «предметная область» на «учебный предмет» либо исключил её. Это напрямую касается раздела ФОП НОО, посвящённого литературному чтению. Поэтому привычная строка пояснительной записки «Рабочая программа по учебному предмету „Литературное чтение“ (предметная область „Русский язык и литературное чтение“)…» в версии 2026–2027 года больше не актуальна — скобки с предметной областью нужно снять.
2. Скорректированы даты и организация учебного года. Формулировка об окончании учебного года изменена на «не ранее 26 мая»: школа вправе завершить год позже, ориентируясь на сроки государственной итоговой аттестации. Это влияет на календарный учебный график и, соответственно, на количество учебных недель в КТП.
3. Изменены формы организации внеурочной деятельности в НОО. Правки затрагивают не сам предмет, а окружающий его блок — учитывайте это, если ведёте курс внеурочной деятельности по читательской грамотности, литературному краеведению или «Смысловому чтению».
4. Обновлён федеральный перечень учебников. Перед началом года сверьте позицию используемого УМК с актуальной редакцией ФПУ: в разделе «Учебно-методическое обеспечение» должно стоять издание, включённое в перечень.
Мини-чек-лист обновления документа
- заменить реквизиты нормативных актов на действующие редакции;
- убрать упоминание предметной области из пояснительной записки;
- пересчитать КТП под календарный учебный график 2026–2027;
- сверить учебники с актуальным ФПУ;
- обновить перечень ЭОР и ЦОР в тематическом планировании;
- проверить, что даты рассмотрения и утверждения программы — 2026 год.
Можно ли изменять федеральную рабочую программу по литературному чтению
Нет — и это принципиальный момент. Литературное чтение относится к предметам, федеральные рабочие программы по которым применяются непосредственно (наряду с русским языком и окружающим миром на уровне НОО).
Изменять нельзя:
- перечень тематических блоков и их содержание;
- планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты;
- общее количество часов на предмет.
Можно и нужно добавить:
- титульный лист с реквизитами школы;
- календарно-тематическое планирование с датами;
- перечень ЭОР и учебного оборудования;
- формы и виды контроля в соответствии с локальным актом об оценивании;
- при необходимости — раздел об организации обучения детей с ОВЗ (по ФАОП НОО).
Структура рабочей программы по литературному чтению по ФГОС НОО
Обязательных разделов три, остальное — по требованиям школы:
- Содержание учебного предмета — тематические блоки по классам и перечень формируемых универсальных учебных действий.
- Планируемые результаты освоения программы — личностные, метапредметные и предметные результаты.
- Тематическое планирование — с указанием количества часов, вариантов видов деятельности и электронных образовательных ресурсов.
Дополнительно в школах, как правило, требуют титульный лист, пояснительную записку, общую характеристику предмета, описание места предмета в учебном плане и календарно-тематическое планирование по классам.
Сколько часов отводится на литературное чтение в 1–4 классах
Общий объём предмета на уровне начального общего образования — 540 часов.
| Класс | Часов в неделю | Учебных недель | Часов в год |
|---|---|---|---|
| 1 класс | 4 | 33 | 132 (включая период обучения грамоте) |
| 2 класс | 4 | 34 | 136 |
| 3 класс | 4 | 34 | 136 |
| 4 класс | 4 | 34 | 136 |
| Итого | — | — | 540 |
Особенность 1 класса. Изучение предмета начинается с интегрированного учебного курса «Обучение грамоте», на который отводится 180 часов: 100 часов приходится на русский язык и 80 часов — на литературное чтение. Содержание этого периода описано в программе по русскому языку. После завершения обучения грамоте предметы изучаются раздельно, и на литературное чтение в 1 классе отводится не менее 10 учебных недель (40 часов).
Содержание обучения по классам
Содержание представлено тематическими блоками, обязательными для изучения. Ниже — ориентир для тематического планирования.
1 класс
- Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская)
- Произведения о детях и для детей
- Произведения о родной природе
- Устное народное творчество: малые фольклорные жанры
- Произведения о братьях наших меньших
- Произведения о маме
- Фольклорные и авторские произведения о чудесах и фантазии
- Библиографическая культура: работа с детской книгой
2 класс
- О нашей Родине
- Фольклор (устное народное творчество)
- Звуки и краски родной природы в разные времена года
- О детях и дружбе
- Мир сказок
- О братьях наших меньших
- О наших близких, о семье
- Зарубежная литература
- Библиографическая культура: работа с детской книгой и справочной литературой
3 класс
- О Родине и её истории
- Фольклор (устное народное творчество)
- Творчество А. С. Пушкина
- Творчество И. А. Крылова
- Картины природы в произведениях поэтов и писателей XIX века
- Творчество Л. Н. Толстого
- Литературная сказка
- Картины природы в произведениях поэтов и писателей XX века
- Произведения о взаимоотношениях человека и животных
- Произведения о детях
- Юмористические произведения
- Зарубежная литература
- Библиографическая культура
4 класс
- О Родине, героические страницы истории
- Фольклор (устное народное творчество)
- Творчество А. С. Пушкина
- Творчество И. А. Крылова
- Творчество М. Ю. Лермонтова
- Литературная сказка
- Картины природы в творчестве поэтов и писателей XIX века
- Творчество Л. Н. Толстого
- Картины природы в творчестве поэтов и писателей XX века
- Произведения о животных и родной природе
- Произведения о детях
- Пьеса
- Юмористические произведения
- Зарубежная литература
- Библиографическая культура
Каждый класс завершается перечнем познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий, которые формируются средствами литературного чтения с учётом возрастных особенностей обучающихся, а также блоком совместной деятельности.
Планируемые результаты освоения программы
Результаты делятся на три группы.
Личностные результаты формируются в единстве учебной и воспитательной деятельности по направлениям: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое воспитание и культура здоровья, трудовое, экологическое воспитание, ценность научного познания.
Метапредметные результаты включают познавательные УУД (базовые логические, базовые исследовательские действия, работа с информацией), коммуникативные УУД (общение) и регулятивные УУД (самоорганизация, самоконтроль), а также совместную деятельность.
Предметные результаты конкретизированы по годам обучения. Ключевые количественные ориентиры удобно свести в таблицу.
| Класс | Темп чтения вслух | Стихотворений наизусть |
|---|---|---|
| 1 класс | не менее 30 слов в минуту | не менее 2 |
| 2 класс | не менее 40 слов в минуту | не менее 3 |
| 3 класс | не менее 60 слов в минуту | не менее 4 |
| 4 класс | не менее 80 слов в минуту | не менее 5 |
Важно: в 1 классе обучение безотметочное, а показатели техники чтения в 1–2 классах проверяются без отметочного оценивания. Этот нюанс стоит прописать в разделе о формах контроля, чтобы избежать замечаний при проверке.
УМК и учебники для литературного чтения в 2026–2027 учебном году
Федеральная рабочая программа не привязана к конкретному УМК: школа выбирает учебник из действующего федерального перечня. Наиболее распространённые линии в начальной школе — «Школа России», «Перспектива», «Начальная школа XXI века», «Планета знаний».
Что проверить перед утверждением программы:
- учебник включён в актуальную редакцию федерального перечня;
- указан год издания и издательство;
- линия УМК выдержана по всем классам параллели;
- рабочие тетради и пособия оформлены отдельным списком как дополнительные материалы, а не как обязательные.
Как составить рабочую программу: пошаговая инструкция
- Скачайте актуальную федеральную рабочую программу по литературному чтению из ФОП НОО или сформируйте её в «Конструкторе рабочих программ» на портале «Единое содержание общего образования» (edsoo.ru).
- Проверьте реквизиты нормативных документов и обновите их в пояснительной записке.
- Возьмите календарный учебный график школы на 2026–2027 учебный год и посчитайте фактическое число учебных недель и уроков по расписанию.
- Разнесите часы по тематическим блокам, сохранив их последовательность и объём.
- Составьте КТП: тема урока, количество часов, дата по плану и по факту, виды деятельности, ЭОР.
- Добавьте раздел о контроле: техника чтения, проверочные работы, творческие работы, чтение наизусть, проектная деятельность.
- Оформите титульный лист с грифами «Рассмотрено», «Согласовано», «Утверждено» и датами 2026 года.
- Согласуйте программу на методобъединении и утвердите приказом директора до начала учебного года.
Типичные ошибки при оформлении
- Устаревшие реквизиты приказов в пояснительной записке — самая частая претензия при проверке.
- Сохранённое упоминание предметной области «Русский язык и литературное чтение» в редакции 2026–2027 года.
- Самостоятельное изменение содержания тематических блоков или планируемых результатов.
- Несовпадение количества часов в КТП с учебным планом школы.
- Отсутствие раздела с ЭОР в тематическом планировании.
- Даты в КТП, не согласованные с календарным учебным графиком и каникулами.
- Учебник, отсутствующий в действующем федеральном перечне.
Часто задаваемые вопросы
Нужно ли переписывать рабочую программу по литературному чтению каждый год? Полностью переписывать содержание не требуется. Ежегодно обновляются реквизиты документов, титульный лист, календарно-тематическое планирование и перечень учебников.
Можно ли добавить в программу региональный компонент? Содержание федеральной рабочей программы изменению не подлежит. Региональный и краеведческий материал уместнее реализовать через курсы внеурочной деятельности и внутрипредметные модули, не сокращая обязательные блоки.
Сколько часов литературного чтения в 1 классе? 132 часа с учётом периода обучения грамоте, из которых после завершения обучения грамоте на литературное чтение отводится не менее 40 часов.
Ставятся ли отметки за технику чтения? В 1 классе обучение безотметочное. В 1–2 классах проверка темпа чтения проводится без отметочного оценивания.
Чем рабочая программа отличается от федеральной рабочей программы? Федеральная рабочая программа — часть ФОП НОО, единая для всей страны. Рабочая программа учителя — документ школы, который воспроизводит федеральную и дополняется титульным листом, КТП и организационными разделами.
Где взять готовый шаблон? Оптимальный вариант — «Конструктор рабочих программ» на портале edsoo.ru: он формирует документ в актуальной редакции и позволяет выгрузить его в формате Word.
Скачать рабочую программу по литературному чтению 1–4 класс
Ниже доступны готовые рабочие программы по литературному чтению на 2026–2027 учебный год, оформленные по новому ФГОС НОО и действующей редакции ФОП НОО. Каждый файл содержит пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты, тематическое и календарно-тематическое планирование.
- Рабочая программа по литературному чтению 1-4 класс — скачать в Word
Перед утверждением проверьте титульный лист, даты в КТП и соответствие учебника действующему федеральному перечню.